第二课把理想变成看得见的样子——设计的特征.ppt

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1、第6课我的未来不是梦一、心灵故事想一想：雪慧是如何确立自己的发展目标的？为什么会确立这样的发展目标？你自己的发展目标是什么?为什么会确立这样的发展目标？二、心海导航确定发展目标拿破仑：“不想当将军的士兵不是好士兵。”阶段性合适三、心理体验明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。讨论与自我剖析：思考苑卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。他发现，只有3%的人能够明确理想目标，并知道怎样把目标落实，而另外97%的人，要么没有目标，要么目标不明确，要么不知道怎样去实现目标……10年后，他对上述对象再一次调查，结果非常令

2、人吃惊：属于原来97%范围的人，除了年龄增长10岁以外，在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色，而属于原来3%范围的人，却在各自的领域里取得了相当的成功，他们10年前提出的目标，都不同程度地得到实现，并在按原定的人生目标和理想坚定不移地走下去。读了上面的调查报告，你最大的感悟是什么？你是否对自己的未来做过设想？如果有，具体设想是什么？目前，你生活中最具体的目标是什么？打算怎样去实现？四、成长工作坊实现理想除了客观分析自己的有利条件和不利条件、认清理想与现实之间的距离、把理想目标细化成小目标和事件，并有效地监督自己去完成阶段性任务外，从学会学习、学会做人、

3、学会共处、学会做事四个方面看，我们应该怎样做呢？请分小组讨论一下，并在班里报告讨论结果。学会学习学会做人学会共处学会做事五、拓展性训练放飞想象：文员操作员幼师空姐美发师未来之旅我的感想是？认真地过每一分钟！最后希望同学们：22岁影楼老板4岁就爱美18年前，当一个叫雪慧的4岁小女孩趁大人不在家，偷偷拿起了口红小心翼翼地涂抹自己的小嘴时，没有人能想到，18年后，这个爱美的小女孩会将美丽演绎到极致，并让美丽成为自己的终身事业。中考后,她怀揣美丽梦想迈入女子职专，学习美容化妆。成为一名化妆师是她的目标追求，所以她珍惜每一堂专业技能课的训练，并早起晚睡练习技能。老师要

4、求每天在纸上画50对眼眉练习基本功，开始，大家都能坚持，时间长了，许多人开始偷懒，一个月下来，老师检查时，发现只有雪慧一人坚持每天完成作业。老师因此对雪慧格外关照……毕业时雪慧顺利地在婚纱影楼做化妆造型。后又被另一家大型婚纱影楼高薪挖走，负责策划管理工作。2000年，一个大胆的想法在雪慧心里开始酝酿，“自己开家影楼，让自己多年的目标理想成就自己的事业。”同年9月，这个22岁的女孩自己筹备的婚纱影楼开业了……阶段性：即有计划地设定某个阶段的目标。（让我们进入时间的隧道）现在？2年？5年？8年？10~20年？买彩票，中大奖！合适：即符合实际情况。找一份工作……我

5、想…×学一门技术……