高二信息技术备课组计划.doc

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1、__________________________________________________高二信息技术备课组计划收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________学生状况分析:  上学期系统学习了江苏省信息技术学业水平测试必修课本《信息技术基础》，掌握程度较好。学生课堂纪律整体较好，个别学生有待加强，良好课堂学习行为习惯的养成仍然是本学期工作要点。教材简析:  本学期教材选用《算法与程序设计》以及《江苏省信息技术学业水平测试——百日冲刺》作为授课内容，上机练习使用“江苏

2、省信息技术学业水平考试模拟题库”。本学期主要内容是《算法与程序设计》，教学中就考试大纲内容进行精讲和精练。教学内容较繁杂，对实验要求较高，需要做一些调整并根据学生情况实施。教学目标:  1、本学期高中信息技术课程主要是讲授《算法与程序设计》，并完成学业水平测试的复习工作，帮助学生巩固以前学习的内容，为学业水平考试准备。  2、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术课开展做好准备。重点工作：  1、高中信息技术学业水平测试模拟训练  2、信息技术特长生培养教学策略：1、突出上机操作，精讲多练；2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教

3、育结合起来，与课改实验结合起来；3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来；4、拟每课都设计好教案、课件，并做好屏录和各类资源链接。5、作业布置适量，难易适中，有针对性。倡导通过邮箱、论坛和FTP的方式上交作业。6、在上学期本课程实验取得重大成果的基础上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________等方面重点实施，整体提高

4、学生信息素养和课堂学习效率。7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。8、精选历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。教学安排：1、继续实行间周分组上机、上课的模式；2、探索小组网上合作学习的新模式；3、坚持考勤，做好学习情况、作业情况的记录。教学进度：vb程序设计9.1-9.7（1）计算机解决问题的过程9.8-9.21（2）数据及运算9.22-10.12（3）程序设计的顺序结构、选择结构、循环结构10.13-10.26（4）解析法、穷举法、递归法10.27-（5）复习农产品电子商务概述首先，根据我的了解

5、，电子商务是：主要利用现代网络从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动。而中国目前全国涉农电子商务平台收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________已超3万家，其中农产品电子商务平台已多达3000家。这说明农产品电商是具有以下一系列的优势的，那么我们开始分析一下农产品电商比传统商品模式的优势具体有哪些。1、降低交易成本　首先，通过网络营销活动企业可以提高营销效率

6、和降低促销费用，据统计在Internet上做广告可以提高销售数量10倍，同时它的成本是传统广告的1/10；其次，电子商务可以降低采购成本，因为借助Internet企业可以在全球市场寻求最优惠价格的供应商，而且通过与供应商信息共享减少中间环节由于信息不准确带来的损失。有资料表明，使用EDI通常可以为企业节省5%-10%的采购成本。　2、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除