青岛版数学五年级下学期复习计划.doc

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1、__________________________________________________即墨市德馨小学2016——2017学年度第二学期复习计划五年级数学学科2017年6月收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________本册知识要点及各知识点考一、认识正、负数(第一单元)正、负数的意义,用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的两个量。考查形式:填空、选择①在-6、+5、-3.2、10、、0、0.5中,正数有()个。②如果电梯上升8层记作+8层,那么“-4层”表示电梯()

2、。二、分数的加法和减法(二、三、五单元)1.分数的意义和性质。考查形式:①把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的()②的分母加上21,要使分数的大小不变,分子应加上()。③有一根绳子长2米,第一次用了全长的,第二天用了全长的,还剩全长的几分之几没有用?2.分数与除法的关系。考查形式:①8天烧完6吨煤,平均每天烧这堆煤的(),平均每天烧()吨。②0.75==9÷()==3.真分数、假分数(带分数),将假分数化成带分数或整数。考查形式:①分母是8的最简真分数有()个,它们的和是()。②要使是真分数,同时使是假分数,m应该是()。4.找两个数的公因数、最大公因数、公倍数、最

3、小公倍数。考查形式:①用长15厘米,宽10厘米的小长方形拼一个大正方形,至少需要多少个小长方形。②如果整数a除以整数b商是5且没有余数,那么a和b的最大公因数是(),收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________查形式5.单位换算考查形式:60平方厘米=()平方米250公顷=()平方千米5.5立方米=()L300立方厘米=()立方分米。6“多选2”组合。考查形式:①甲、乙、丙、丁4人进行乒乓球赛,每两人比赛一场,一共要比赛()场。②某校要从7名候选人中选2名参加区“少代会”,有()

4、种不同的选法。7.同分母分数、异分母分数加减法计算考查形式:①解方程X-=X+=2X-=1-X=②能简算的要简算-+4---(-)+--++--+-7.分数应用题考查形式:(1)单位“1”是否带单位的应用题及分数意义应用题①一根长米的铁丝,第一次用去全长的,第二次用去全长的,还剩全长的几分之几?②有一根绳子长米,第一次用了米,第二天用了米,还剩多少米?③少先队员采集树种,第1小队7人采集了8千克,第2小队6人采集了7千克,第3小队11人采集了8千克,那个小队平均每人采集的多?(2)分数应用题两步计算收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________

5、________________________________运苹果,下午运出全部水泥的,比上午多运出,上午和下午一共运出全部水泥的()。8.最大公约数,最小公倍数应用题考查形式:①有一箱苹果,5个5个的数,4个4个的数,最后都余1个,这箱苹果至少有多少个?②有一批砖,每块砖长40厘米,宽16厘米,至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形?三、方向与位置(第三单元)知识点:1.用数对表示物体的位置。2.能根据方向和距离确定物体的位置。考查形式:⑴左图中,少年宫的位置用数对表示是()。(2)从学校向()偏()()方向行400m到少年宫。(3)小红家在学校的()偏()()度

6、方向上。四、复试统计图(第六单元)知识点:能根据统计图中的数据作出分析和判断考查形式:根据右面的统计图,回答问题。(1)男生合格人数最多的项目是();女生合格人数最少的项目()。(2)从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是()训练。(3)在()项目上,女生表现出明显的优势。在()项目上,男女生的表现平分秋色。五、长方体和正方体收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.知识点:长方体、正方体特征考查形式:填空,选择易错题:(1)根据正方体展开图,写出相对的面,填在括号里。1

7、~()2~()3~()(2)用一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊成一个长6厘米,宽4厘米,高()厘米的长方体框架(接头处不计)(3)下面能折成正方体的是()2.知识点:长方体、正方体表面积、体积混合练习考查形式:填空、选择、解决问题易错题:(1)把一个棱长3厘米的正方体切成两个同样的长方体,表面积增加了()平方厘米。(2).一个长方体纸盒,从里面量,长10厘米,宽8厘米,高4厘米,若把棱长2厘米的正方体积木装进盒内(不外露),最多能装()块。(3)一个正方体的棱长之和是48厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。(4)一个长方体

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