路基与路面专业监理工程师岗位职责.doc

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1、__________________________________________________路基与路面专业监理工程师岗位职责1、路基与路面专业监理工程师是根据总监的指令，负责实施路基或路面方面的监理工作，具有相应监理文件的签发权的监理工程师。2、接受总监理工程师的领导和分配的岗位工作，负责本岗位监理工作的具体实施，尽职尽责地完成本职工作。3、负责编制本岗位的监理实施细则。4、组织、指导、检查和监督本岗位监理员的工作，并向总监理工程师提出人员调配建议。5、参加熟悉、检查设计图纸工作，参加设计技术

2、交底会、第一次工地会议、工地例会、专题会议、监理会议、监理月结会、并以强烈的责任心提出问题、分析问题和解决问题。6、考核承包单位的试验室：资质、计量检定、管理制度、资格证书和本工程试验项目等。7、复验和确认承包单位报送的施工测量放线成果。8、审查承包单位的施工组织设计，并提出具体意见，审查其调整、补充和变动文件，并提出具体意见。9、审定新材料、新工艺、新技术、新设备相应施工工艺措施和证明，组织专题论证后予以签认。10、审核承包单位报送的重点部位、关键工序的施工工艺和确保工程质量的措施，同意后予以签认。

3、11、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________审核承包单位报送进场工程材料、构配件和设备的有关资料，合格后签认。对未经验收或不合格的应签发监理通知单，令其撤出现场。12、对隐蔽工程的隐蔽过程，或下道工序施工完成后难以检查的重点部位，应安排监理员进行旁站。对承包单位报送的隐蔽工程报验和自检结果，进行现场检查，符合要求后签认。13、审核并现场检查承包单位报送的分项工程质量验评资料，符合要求后予以签认，审核并现场

4、检查分部和单位工程质量验评资料，符合要求后予以签认。14、对施工过程中出现的质量缺陷，应及时下达监理通知，要求整改，并检查整改结果。15、审核并现场计量工程量清单和工程款支付申请，报驻地监理工程师审定。16、审核承包单位报送的竣工结算报表。17、及时建立月完成工程量和工作量统计表，并与计划进行比较、分析、制定调整措施，在监理月报中报告建设单位。18、及时收集、管理施工和监理资料，为费用索赔提供证据。19、对进度计划实施情况进行检查、分析、下通知单给承包单位，令其调整；在监理月报中报建设单位。20、对承

5、包单位报送的竣工资料进行审查；对工程质量进行竣工预验收。21、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________在工程质量保修期，对建设单位提出的工程质量缺陷进行检查和记录，对承包单位进行修复的质量进行验收，合格后签认。22、对非承包单位原因造成的工程质量缺陷，核实修复费用和签署工程款支付证书，并报建设单位。23、整理归档相关监理资料。　　大学四年学习计划书（一）　　经历了高考，我们站在了大学校园门口，这时，我们就必

6、须要思考自己的未来，自己的学业规划。我们应该干什么，怎么干，要让自己拥有一个明确的目标。　　进入大学，我们仍应清醒的认识到自己的身份是学生，自己的职责仍是学习。要明确的认识到学业是大学生立身之本。我们应集中精力掌握知识、能力、素质，具备和拥有良好的文化知识体系。绝不可以为所学的东西暂时没有发挥作用而不去学习。我们需要社会发展趋势，和个人兴趣，特长及所学专业确定自己的学业目标，做好切实可行的职业规划来知道自己以后的学习和生活。　　大学，我们要树立正确的学业观。要珍重自己的学业，热爱自己的专业。来到了大学

7、，再也没有人来安排我们去上晚自习，没有了清晨催命似地起床号。大学，多了那么多的时间，多了可以做自己喜欢做的事情的时间……但是，一个学期几十门课的考试还要继续，一份份作业仍要继续，各种证书仍要继续。大学是我们步入社会的最后一个阶段，有人将大学比喻成一个小社会，我觉得这样很贴切，我们在大学所学的不仅仅只是专业知识，还有我们的实践能力。大学学习是有深度的，只有充分利用时间才能掌握真正的专业知识，　　一、选定学业规划　　自我分析收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_______________________

8、___________________________　　我的兴趣：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜欢利用互联来丰富我的业余生活，业余时间喜欢看书，听音乐以及自己感兴趣的东西，做事将球脚踏实地，有始有终，不喜欢半途而废。往往对身边的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能够对自身进行总结和反思，善于向他人学习，具有团队精神。　　我的优点：乐观，不怕困难，有很好的抗压能力，充满热情，对未知世界有强烈的好奇心，喜欢探索，不喜欢一成不变，具有良好的学习能力，