工行银行流水翻译.doc

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1、__________________________________________________牡丹灵通卡账户历史明细清单CurrencyDetailedListofHistoryofPeonyMoneylinkCardCardNo.:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxCustomerName ：ZhangSanStartDate：2013-02-12ExpiryDate：2013-08-12卡号户名起始日期截止日期OperationRegion:xxxxOperationBranche

2、s :xxxxOperationTeller :xxxxAuthorizedTellerSequenceNumber：xxxx操作地区操作网点操作柜员授权柜员号工作日期DateofWork账号AccountNo.应用号ApplicationNo.序号Code币种currency钞汇cashremittanceidentification交易代码TransactionCode注释Remark借贷LendorLoan发生额Amount余额Balance存期Period约转期AgreedRedepos

3、itTerm通知种类/发行代码CategoryofNotice/ReleaseCode利息Interest利息税Interesttax起息日ValueDate止息日StopDate地区号locationNo.网点号BranchesNo.操作员Operator界面Interface收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________Note:FortheEnglishmeaningoftheChinesevocab

4、ularyintheabovetable,youcanrefertothebelowtable.1.不转存Nonredeposit6.消费Consumption11.工资Salary16.柜面交易CounterTransaction2.借Lend7.网转Transferofaccountonthenet12.利息Interest17.ATM交易ATMTransaction3.贷Loan8.信使费Messengerfee13.现存CashDeposit18.批量业务BatchBusiness4.钞

5、Cash9.ATM取款WithdrawontheATM14.Pos交易TransactioninPointofSale5.汇Remittance10.b2cBusinesstoConsumer15.网上银行Internetbank章：中国工商银行股份有限公司杭州西兴支行核算用章（05）2013.08.12Seal:XixingSub-branch,hangzhou,IndustrialCommercialBankofChinaLtdAccountingSeal(05)08/12/2013辛庄联小

6、小学语文教师学科专业知识考试试题语文试卷一（小学）第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空：（10分）1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________４、

7、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。二、简答题（4分）简要说说语文课程的几个基本理念。1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。）师：你说说他刚才读

8、得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读