【人教部编版】四年级语文上册课件：21古诗三首.ppt

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1、21古诗三首1.认识“塞、秦”等4个生字，读准多音字“将”，会写“塞、秦”等10个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《出塞》《夏日绝句》。（重点）3.结合注释理解诗歌大意，并用自己的话说说诗句的意思。（难点）4.感受将士们英勇善战、视死如归的精神，培养“天下兴亡，匹夫有责”的爱国意识。（重点）学习目标2王昌龄，字少伯，唐代著名边塞诗人。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。王昌龄擅长七言绝句，被后世称为“七绝圣手”。代表作品有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。其中，《出塞》是古代

2、诗歌中的珍品，被明代文学家李攀龙推赞为“唐人七绝的压卷之作”。王翰，字子羽，晋阳（今山西太原）人，唐代边塞诗人。其性格豪放，喜游乐饮酒，恃才不羁。其诗善写边塞生活，尤以《凉州词》为人所传诵。代表作品有《饮马长城窟行》《凉州词》等。李清照（1084—约1151），号易安居士，齐州章丘(今属山东济南)人，南宋女词人，婉约词派的代表人物。早期生活优裕，所作词多写其悠闲生活，后期流落南方，境遇孤苦，所作词多慨叹身世，情调感伤，有的作品也流露出对中原的怀念。代表作品有《一剪梅》《如梦令》等。我会认sàiqīn塞（出塞）

3、秦（秦朝）zhēngjié征（出征）杰（豪杰）6我会写sài塞（出塞）cuī催（催促）cí词（词汇）zuì醉（沉醉）zhēng征（征途）qín秦（秦朝）我会写jié杰（豪杰）xiàng项（项目）yì亦（亦然）xióng雄（英雄）多音字塞sài（出塞）sè（堵塞）将ｊｉàｎɡ（将领）ｊｉāｎɡ（将来）sāi（木塞）出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗歌赏析塞（ｓàｉ）：指边境上险要的地方。关：边关，边塞。人：戍边征（ｚｈēｎɡ）战的将士。还：回来。但使：只要。龙城飞

4、将（ｊｉàｎɡ）：汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。教：令，使。胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。度：越过。阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。解词语在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。说诗意1.秦时明月汉时关，用了“互文”的修辞手法。秦汉时的明月，秦汉时的边关。“互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法。悟诗情2.久未回家的边关战士，面对明月会想些什么?(

5、战士对战争的怨恨，对家乡和亲人的思念。对和平的期待。)这两句诗句反映了作者对守卫边疆的将士们久征未能回家的无比哀叹和同情。飞将军李广是西汉著名军事将领。他射得手好箭，以打硬仗而闻名。他一生皆在边关御敌，以骁勇善射、智谋超群著称。他曾经与匈奴交战七十多次，每次制敌先机，匈奴称他为“飞将军”。武帝在位时派他镇守右北平，匈奴听说他来了,都畏惧得争相逃避，多年不敢侵入境内。他生为人清廉，爱兵如子。他每得赏赐就和士卒共享。士卒不尽饮，他不近水边;士卒不尽吃饱，他决不先食……他，深受边关军民的爱戴，在历代的边疆土兵中都有

6、着崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。3.诗人为什么在这里要提到镇守边关的名将李广？表达了诗人怎样的愿望？提到李广是希望朝廷任用像李广那样英勇善战的将领来抵御北方游牧民族的侵扰，安定边关。表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁、人民过上安定生活的美好愿望。17《出塞》是一首著名的边塞诗，通过对戍边将士们的描写，表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使人民过上安定生活的愿望。18凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？诗歌赏析凉州词：唐代曲

7、名，起源于凉州（今甘肃武威）一带。夜光杯：用美玉制成的杯子，夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。卧：躺。沙场：战场。君：您。莫：不要。古来：自古以来。解词语甘醇的葡萄美酒装满了夜光酒杯，正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。如果我醉倒在战场上您不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来？说诗意1.“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”两句诗描绘了什么场景？对整首诗表达情感有什么作用？描绘了边关将士在出征前举行宴饮的特定场景。烘托了将士们豪放开朗的性格，表现了将士们视死如归的英雄气概。悟诗情2.“古

8、来征战几人回”表达了什么情感？这句诗虽然用夸张手法写出了边关战争的激烈残酷，但它表达的并不是战争的可怕，也不是对戎马生涯的厌恶，更不是对性命不保的哀叹，而是对将士们达观态度的赞许，同时也抒发了他们把生死置之度外的豪迈情怀。这是一种豪放、豁达的感情，表现了将士们视死如归的英雄气概。3.诗人是怎样描写场景、刻画人物的？葡萄美酒、夜光杯和琵琶乐曲这三个独特意象，给人以强烈的色彩感和地域感，诗人抓住这三个意