化学必修一、硅、电子教案.doc

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1、__________________________________________________课题无机非金属材料的主角—硅授课时间2017.11.30课时:第一课时课型新授课实际授课时间2017.11.30教学目标知识与技能（1）让学生了解硅及二氧化硅的主要性质及这些性质在材料中的应用。（2）让学生了解硅在半导体工业，二氧化硅在现代通讯业，传统的硅酸盐产品和一些新型无机非金属材料在生产、生活中的应用。过程与方法培养学生的观察能力、分析能力情感态度价值观（1）认识新材料对人类生产、生活的重要影响；认识化学学科的实用性。（2）学会

2、关注与化学有关的社会热点问题，激发学习化学的热情。教学重点二氧化硅的应用及主要性质、硅酸教学难点硅酸的生成及性质教学方法实验探究法，习题归纳法，讲解法，引导法，鼓励法。学习方法讨论交流法，自主学习法，自主分析，思考。教具教科书，多媒体课件。民族团结教育内容倡导学生树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。教学过程共案二次备课(手写）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学内容：（一）导入新课：硅谷、图片引出在无机非金属材料中，硅一直扮演着

3、主要角色。（二）教授新课：1.硅在元素周期表中的位置及原子结构示意图。2.阅读并填写课本内容，引出二氧化硅。3．SiO2的结构---四面体网状结构。【图片】二氧化硅的用途【思考与讨论】二氧化硅的物理性质及化学稳定性。【物理性质】不溶于水，熔沸点比较高，硬度比较大。【化学性质】①具有酸性氧化物的性质SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O②不能与水反应思考：实验室盛装NaOH溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞，你知道为什么吗？③特性：（与氢氟酸反应）④弱氧化性硅酸滴入酚酞后溶液变为红色，再滴入稀盐酸，溶液红色变浅至无色，同时有白色胶

4、状沉淀产生。a.Na2SiO3溶液呈碱性;b.可溶性硅酸盐与盐酸反应生成不溶于水的硅酸；c.先形成硅酸溶胶，后形成硅酸凝胶;每个Si原子周围结合4个O，每个O原子跟2个Si相结合，Si与O原子按1：2的比例组成立体网状结构的晶体Na2SiO3俗称泡花碱，是一种水溶性硅酸盐，其水溶液俗称水玻璃，是一种矿黏合剂。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________d.静置则形成硅酸沉淀。Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓SiO32-+2

5、H+==H2SiO3↓【练一练】1、在下列溶液中通入CO2至过量，原溶液一直保持澄清的是A．硅酸钠溶液B．氯化钡溶液C．石灰水D．偏铝酸钠溶液2、硅是带来人类文明的重要元素之一。下列物质中主要成分是二氧化硅的是A．陶瓷B．金刚石C．水晶D．大理石板书设计:无机非金属材料的主角—硅1、SiO2的结构---四面体网状结构。2、物理性质溶于水，熔沸点比较高，硬度比较大。3、化学性质SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O4、硅酸H2SiO3↓Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓SiO32-+2H+==H2SiO3↓作业

6、课后作业:练习题1、2教学反思（手写）：备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）经口内镜下肌切开手术同意书疾病介绍和治疗建议：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________医生已告知我患有__________________，需要在内镜下进行粘膜下隧道治疗。POEM是通过黏膜下打隧道的方式和途径，利用自然腔道壁之间的空间进行内镜下手术的治疗。用于治疗贲门失迟缓症。医生告知我如下内镜下POEM可能发生的一些风险，有些不常见的风险可能

7、没有在此列出，具体的手术式根据不同病人的情况有所不同，医生告诉我可与我的医生讨论有关我治疗的具体内容，如果我有特殊的问题可与我的医生讨论。1.我理解任何介入治疗都存在风险。2.我理解任何所用药物都可能产生副作用，包括轻度的恶心、皮疹等症状到严重的过敏性休克，甚至危及生命。3.我理解此治疗可能发生的风险和医生的对策：内镜下POME是内镜介入治疗中比较复杂的技术，有一定的创伤性和危险性，也并不能完全保证实施该项医疗措施的效果。在实施上述医疗措施的过程中/后可能出现下列并发症和风险，但不仅限于：1)气胸、气腹2)局部损伤：胃镜检查时咽部损

8、伤，或因呕吐出现食管粘膜撕裂。3)麻醉药物过敏、误吸等。4)心脑血管意外发生，极少数患者由于胃镜肠镜检查时恶心、疼痛、不适、情绪紧张等情况下可能出现心律失常、心绞痛、心肌梗死、心力衰竭以及脑出血、脑梗塞等脑血管意外，危及生命，当患者具