初中数学：各题型答题技巧及注意事项.doc

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1、初中数学：各题型答题技巧及注意事项　　我们都知道，在初中数学题目中，会有很多陷阱，比如考查孩子审题是否仔细，有没有考虑全面(把多种情况都考虑进去)，有没有注意答案是否符合实际。对于这样的题目，如果孩子没有注意到，就会掉进陷阱里。下面小编就带大家看看学习数学要防止哪些坑!　　一、填空题　　1.越是容易的题要越小心，因为这样的题很可能有陷阱。　　2.出现怪异答案的题要小心，因为很有可能会出现计算错误。　　3.任何带有数字的题要多问一下自己，有没有遗漏答案，如出现“2”的答案，就要考虑“-2”有没有可能也是答案　　4.出现没有图的几何填空题

2、，要考虑草稿纸的图是不是考虑周全。如“平行四边形一角的角平分线把对边分成2和3”，就要考虑角平分线是到达上面还是下面，左边还是右边的对边，同时也要考虑2和3的位置，因为位置不同，答案很可能不同。　　5.最后一道填空题很有可能是难题，如果不能马上解出，应迅速放在一边进行下面答题，毕竟这道题再难也只有3分，不应恋战。　　6.万一出现出教学大纲的填空，如出现解立方根方程，要考虑答案很有可能是一个，可以考虑用猜题的思路，可能能够省去大量的计算，因为答案出现较小整数的可能性较大。　　二、选择题　　1.目前数学题选择只有一个是正确的，要尽量看过全

3、部选项以后再进行选择，以免出现考虑不全的局面。　　2.如果完全不懂，选c，因为从国内出选择题的概率看，c的出现率最高。　　三、计算或解方程　　1.只要出现2位数以上的计算，就必须用笔，千万不要以为自己的心算能力能比笔高。　　2.只要有计算就不要抢时间，仔细计算，尽量做到一次正确，否则会因为思维惯性，计算错误会非常难以检查出来。...　　3.任何答案都要代回原题进行检验，特别注意带平方根、分母、2次系数里出现的未知数，以现在的题型，这种增根的可能性很大，以防不合题意的答案出现。　　4.二次方程题一般会有两个答案，如果少了就要检查自己可能

4、的错误。　　5.出现怪异答案要加倍小心，应马上检查计算过程，以防出错。　　四、几何证明或应用题　　1.添加辅助线要用规范语言描述，如“三角形ABC中，作AM垂直于BC，交BC于M”这里面的“交BC”考试的时候不能省略，否则严格的老师有可能扣你分。　　2.辅助线的描述不能做为已知条件，如不能在上面的例子添加辅助线以后直接说，“所以角AMB等于90度”，前面一定要加“因为AM垂直于BC，所以......”　　3.如果是应用型的题型，需要“答”，在答案描述时要检查主谓宾或语言意义的完整性，切忌最后环节出错，如“小王到达目的地的时间为30分钟

5、”，不能写成“小王用了30分钟。　　4.严禁用省略号作为答案。　　五、压轴题　　1.非常可能出现的题型：一次函数加三角形或四边形，二次函数加三角形或四边形，并有三至四问，基本上涵盖坐标，解析式，线段长度，角度计算，动点，面积，以及在其他条件下，前面的结论是否成立内容。　　2.做完一问检查一问，确定没有错误以后才能进行下一问的解答，否则会出现，前面错了后面全错的可能，特别检查两个方面，一是计算有没有错误，二是有没有遗漏答案或出现不合题意的答案，按照前面的方式检查过后，无需再次检查。　　3.如果坐标或线段出现根号2，根号3，或345的倍数

6、，那么一次函数中的图形非常可能是30度，45度，60度，直角，或勾三股四弦五的特殊图形，可以考虑用几何特性来入题。　　4.如果出现对折、对称图形，里面很有可能构建垂直线段，必要的时候考虑垂直线段斜率相乘等于-1的特性来入题，在计算坐标的时候，可以考虑线段的等比例性质。　　5.任何一点，如果经过的线段有n条，那就可以构建n个方程，点坐标就是方程组的解。　　6.动点题要考虑在动点的极端范围内图形的变化情况，如动点到达能到达的最边缘的特殊图形。...　　六、应试秘籍　　1.考前宜静不宜动，不能跑步、打闹、高喊或出汗，考前半小时把这些注意事项

7、默记一遍，除此以外其他不用再思考，更不可还在复习数学，可以一个人去发呆，或在校园看花鸟虫草。　　2.每题开始都要看三遍题目，再用铅笔划出题目中的关键词，做完以后要在看题目，看看答案符不符合题意。　　3.遇到难题，要告诉自己，这题应该不难的，我可能是疏忽看那个条件，不急，再想想，要告诫自己不用着急，一会肯定可以解出的。　　4.最后15分钟必须开始检查，如果还有不会做的题也要放在一边。不能因为花时间做难题，反而丢掉不该丢分的题，最后两者都不能完美，检查无误后再去最后尝试不会做的题。　　5.书写工整是老师印象分的关键，没有老师喜欢看费劲的书

8、写。　　6.提早交卷在老师的印象中，不是高手就是蠢货，如果你什么都不是，就一定坚持到时间交卷。①二年级（）班姓名：______________成绩：_________________...45+5=1÷1=5×5=72