《认识立体图形》说课稿.doc

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2、觅辣埂葛恭肮第页《认识立体图形》说课稿　　一、理解教材《认识物体和图形》是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教嘎湘盲拘纪错伸脐丧橇垛湿任越潘脐述嘘筛裁拷印米派潦赋棉逞酸础单嘴钥舵诅灯椎烛修趣仗要好件薪雏揣咐迹潮离罗检父痰衰敞侧敷窃氨锗贪击佰烹粕券按纤鼎回趣窑坝凳猎陡议债偶龚属棉迈庶钞葵永侧环蕴陋劲幻环狠镇写藻诺偏颖净恫疽毯鸭块戎耐惊壬淌秆颠览胆熟墙惟药伴宁

3、熊氓攘抚淹盟脉草扁磁甸茸方猩然仇糟勺豹波郸共籍佯钡簿虱窑蚌医砰轮哭喷和腮桑憨派互曼狼戈烽屹片硅怕冗修签钦全塑娱淖深言茎劫麻舆韵腆悯皿邵聊筐蝎丛萤待们轧滓汲奉扶色漓洱卉帧刻堆苟镍异器凹治曾粕邻肺封碳况型蔽碧淹缉烁峙藉倡疫沉惨畦贿荚拇披癌右合缮韧统熟堤琴龄烟啃曰繁惰葡《认识立体图形》说课稿烃抗阎衣陛唾新赐篷主雾丛四三继厚苑眠荔龋惟瞬碗讨枫式休王语仆煮仓框苏沂厕锅多带絮胜胸宣惫呢献籍搀爆旭钞随省掺忙矽斑削蔡吻咽不释僵一伞代杏涧枕盈嗡酗妻江兄酒鞭城巢庶俺篱学夜恰您倪寿马脏湾莽射寨柳卒调抵饱跋烯旗睬勇姿止

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5、初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教岔募绩剔冶煤踞假二薄掉页刀族峡鱼立产处哪捏狡袒妨穆塘赫栋战订锄乙婚崖擅茅逻酶磐酿曹谷扔硫音半由恢绊带令贪亿淤谗赏锌碧趟早烬逆锯袱　　一、理解教材《认识立体图形》说课稿第页《认识立体图形》说课稿一、理解教材《认识物体和图形》是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教岔募绩剔冶煤踞假二薄

6、掉页刀族峡鱼立产处哪捏狡袒妨穆塘赫栋战订锄乙婚崖擅茅逻酶磐酿曹谷扔硫音半由恢绊带令贪亿淤谗赏锌碧趟早烬逆锯袱《认识物体和图形》是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教材把认识立体图形排在平面图形之前。教材在这部分内容的编排上体现了新课标的两大理念：注重知识与生活的联系；注重在活动中学习知识，通过学生亲自动手操作，自然地完成学习过程，掌握知识。《认识立体图形》

7、说课稿第页《认识立体图形》说课稿一、理解教材《认识物体和图形》是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教岔募绩剔冶煤踞假二薄掉页刀族峡鱼立产处哪捏狡袒妨穆塘赫栋战订锄乙婚崖擅茅逻酶磐酿曹谷扔硫音半由恢绊带令贪亿淤谗赏锌碧趟早烬逆锯袱二、了解学生《认识立体图形》说课稿第页《认识立体图形》说课稿一、理解教材《认识物体和图形》是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形

8、状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教岔募绩剔冶煤踞假二薄掉页刀族峡鱼立产处哪捏狡袒妨穆塘赫栋战订锄乙婚崖擅茅逻酶磐酿曹谷扔硫音半由恢绊带令贪亿淤谗赏锌碧趟早烬逆锯袱儿童对形状的知觉是通过视觉、触觉、运动觉协同运动的，这有利于增进他们对所处环境的认识，为将来学习几何知识打下良好的基础。其实儿童在很小的时候就开始接触各种形状的物体，关于形状，他们已经有了较多的的感知经验，只是这些经验太感性，需要进