小学语文六年级上册《只有一个地球》演示课件-人教部编版.pptx

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1、只有一个地球1.会认本课6个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.理解课文内容，懂得为什么作者说只有一个地球。(重点)3.增强爱护环境、保护地球的意识。(难点)本课目标我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的、人类唯一生存的家园—地球。今天我们就一起学习《只有一个地球》。áocuǐcànkuàngcì遨璀璨矿赐xié胁我会认遨加一加：辶+敖=遨璀加一加：王+崔=璀识字方法字源识字法字源演变莹裹篮蔼资慷慨贡滥基睹我会写ǎi和蔼可亲她为人慷慨、和蔼可亲，我们都喜欢她。蔼拼音笔顺组词造句我会写kāng慷慨解囊慷慨激昂迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。慷拼音笔

2、顺组词造句我会写kǎi慷慨感慨“时间是贼偷走一切”,很多人在老的时候都会发出这样的感慨。慨拼音笔顺组词造句我会写jī基础基本奠基他尽管基础很差,却不甘后人,正在努力学习,争取赶上并超过别人。基拼音笔顺组词造句我会写yíng晶莹莹润早上，小草上挂着晶莹的露珠。不要少写一点莹拼音组词造句我会写易错字guǒ包裹裹着地球的表面裹着一层水蓝色的“纱衣”。不要多写横裹拼音笔顺组词造句我会写和蔼可亲：和善，态度温和，容易接近。造句：回忆起和蔼可亲的爷爷,小军眼里泛起了泪花。词语解释再生：机体的某一部分丧失或受到损伤后，重新生长。造句：人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，属于再生资源。是指生态系统

3、平衡被破坏而给社会、给人类所带来的灾难。如因无节制地开垦土地、无节制地滥伐森林而使土地荒漠化。造句：人们无节制地开采矿产,使资源枯竭,给地球带来了生态灾难。生态灾难：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。我想变成一颗明亮璀璨的星星。璀璨：造句：再读课文，想一想课文写了地球哪几方面的内容？地球渺小（1-2）自然段自然资源有限（3-4）自然段无法移居（5-6）自然段只有一个地球保护地球（7）自然段2、原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。（）根据意思，写出相应的词语。1、光亮而透明。（）晶莹3、用威力逼迫、恐吓，使人屈服。（）4、形容光彩鲜明耀眼。（）璀璨5、态度温和，可以亲近。（）和蔼

4、可亲恩赐威胁备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成

5、功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除