洗手间里的晚宴答案

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1、洗手间里的晚宴答案【小题1】（2分）开始了只有两根香肠的晚宴——与主人及客人在卫生间共享晚宴【小题2】（3分）将可悲的事实与孩子的幸福感对照，为下文情节发展作铺垫；表现男孩的单纯、乐观的性格；突出主人为呵护孩子与他在卫生间共进晚餐有着非凡的意义。【小题3】（4分）内容上，简洁形象地写出女佣担心孩子受到伤害；担心给主人带来影响（儿子破坏聚会的快乐气氛）的复杂心理；表现女佣的自卑。结构上，为下文写女佣将孩子藏进主人的卫生间并谎称这是最好的房间做铺垫。【小题4】（4分）要点：主人仁爱、热情、睿智、善解人意、细心周到（其中结合文本1分，一点1分，到4分为止）【小题5】（1）交

2、待了孩子的结局，呼应前文，情节上更加完整。（2分）（2）主题：突出了呵护自尊、群体善良对一个人成长的重要性；（2分）“启示”应用围绕着“主题”且言之成理即可给分。（2分）【小题1】试题分析：本文段主体概括了“男孩在“主人”家参加“晚宴”的经历”1—5在书房等待晚宴开始；6—8开始了只有两根香肠的晚宴；9—11表达与人共享晚宴的愿望；12—13与主人及客人在卫生间共享晚宴。考点：本题考查学生对故事情节的概括。点评：把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是

3、前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。【小题1】试题分析：从内容和结构两个方面来进行理解：内容，表现男孩的单纯、乐观的性格；突出主人为呵护孩子与他在卫生间共进晚餐有着非凡的意义；结构，将可悲的事实与孩子的幸福感对照，为下文情节发展作铺垫考点：理解文章段落的作用考点。点评：某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。【小题1】试题分析：这里应理解“藏“的表达效果，从具体的语言环境来看，“藏”为下文女佣将孩子藏进主

4、人的卫生间并谎称这是最好的房间做铺垫；同时联系上文，理解出当时女佣既担心孩子受到伤害，又担心给主人带来影响的复杂和矛盾的心理。点评：学生应注意语言赏析的常见题型1、分析某个加点词语的表达效果。答题方法：（1）了解用词之美------动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。（2）掌握答题技巧：把握词语的比喻义、引申义、双关义。类型2：找出文中你最喜欢的句子，并说说理由。答题方法：（1）了解语言美的几种形式及作用①修辞之美------比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。排比：增强文章气势，增加感染力、说服力；对比：突出描

5、写对象的某种特点；反复：有强调语气，强化内容的作用；夸张：突出事物特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；对偶：语句整齐、意韵铿锵；反问：增强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。②句式之美----如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。（作用：句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，反问句加强语气，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。这些句子一般在文章的开头结尾。（作用：可以给人以启迪教育作用。）④内容之美——内容丰富、题材新颖又与中心连接紧密的句子。【小题1

6、】试题分析：从“主人及客人在卫生间共享晚宴”可以看出主人仁爱、热情、睿智、善解人意、细心周到的心理和性格特征。考点：这是人物分析考点点评：中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们队文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。，学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。《雨夜的灯光》答案14．A.“我”和父亲遇雨受阻。  　B.打马灯男人护送我们走出山林。15．环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。16．运

7、用比喻，生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。17．第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；    第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。18．插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。19．突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。20．线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。《补丁也开花》答案15.街头织补女摆摊织补的地方。16.（1）连衣裙的破洞被绣成了一朵鲜艳的牡丹。（2）织补女工的心灵手巧。（3）多难的家庭也很温馨。17.这一细节描写透露出织补女工生活的艰难和不