备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx

备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx

ID:60734903

大小:169.11 KB

页数:19页

时间:2020-12-12

备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx_第1页
备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx_第2页
备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx_第3页
备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx_第4页
备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx_第5页
资源描述:

《备战中考物理滑轮组的省力问题培优练习(含答案)及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、初中物理滑轮组的省力问题1.如图所示,用F1的力将物体B匀速提升h,若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度。下列说法确的是()A.使用滑轮组过程中,绳子移动距离是物体的上升高度的两倍B.F1一定大于F2F1hC.滑轮组的机械效率为3hF2D.F2做功的功率比F1做功的功率大【答案】D【解析】【分析】【详解】A.动滑轮与3股绳接触,故n=3,使用滑轮组过程中,绳子移动距离是物体的上升高度的三倍,故A错误;B.由于F2=GG动=F1G动33故如果动滑轮很重,则F1不一定大于2,故B错误;FC.滑轮组的机械效率为W有用GhF1hW

2、总100%3F2hnF2h故C错误;1D.F做功的功率为P1=F1vF2做功的功率为P2nF2v(F1G动)v可知,F2做功的功率比F1做功的功率大,故D正确。故选D。2.如图所示的滑轮组,不计绳重及摩擦。水平拉力F作用下将重为30N的物体A匀速拉动,已知绳子自由端速度为0.3m/s,物体A受到的摩擦力f0.1G,水平拉力F为_____N,在2s内物体移动的距离为_____m。【答案】10.2【解析】【详解】[1]由图可知,连接动滑轮的绳子股数n=3,由题意知,物体A受到的摩擦力f0.1G0.130N3N不计绳重及摩擦,则水平拉力:F1

3、1f3N1Nn3[2]物体的速度:v物1v绳10.3m/s0.1m/sn3s由v得,在2s内物体移动的距离ts物v物t0.1m/s2s0.2m故2s内物体移动的距离为0.2m。3.小夏利用如图所示的滑轮组将重为280N的物体匀速提起。已知他自身所受的重力为500N,双脚与地面的总接触面积为400cm2,动滑轮所受的重力为120N,若不计绳重和摩擦,小夏对地面的压强为_____Pa。【答案】7500【解析】【分析】【详解】小夏对绳子的拉力为F1(GG动)1(280N120N)200N22小夏受到绳子的拉力F拉、重力G、

4、地面的支持力F支,因为小夏静止,小夏受到的重力等于拉力加上支持力,则地面的支持力F支G人F拉500N200N300N由于力的作用是相互的,则小夏对地面的压力F压F支300N受力面积S400cm20.04m2小夏对地面的压强F压300N7500Pap0.04m2S4.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别匀速将两个相同的钩码在相同时间内提升相同高度,若不计绳子与滑轮的摩檫,__________装置更省力(选填“甲”或“乙”)。甲装置的机械效率__________乙装置的机械效率(选填“高于”、“低于”或“

5、等于”)。甲图中若钩码总重100N,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重,若工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升的高度为__________m,滑轮组的机械效率为__________。【答案】甲等于283.3%【解析】【详解】[1]不计摩擦,拉力F=1(G物+G轮),n甲=3,n乙=2,绳子受的拉力:nF甲=1(G物+G轮),3F乙=1(G物+G轮),2∴F甲F乙,甲更省力;[2]动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G轮h,W有用=G物h,故利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,据η=W有用可知,滑轮组的机械效率相同,即:

6、η甲W总=η乙;[3]如甲图,泥桶由3股绳子承担,则n=3,s=3h,s=6m,泥桶上升的高度为:h=116m=2m;s=33[4]不计摩擦及绳重,则滑轮组的机械效率为:W有用W有用GhG100N100%≈83.3%。η=W总=W有用W额=GhG动h=GG动=100N20N5.如图所示,用滑轮组提重力为140N的物体,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N。若重物与地面的接触面积-22,不计绳重和摩擦,每个滑轮质量相同,绳对S=2×10m滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。若拉力F为40N,则定滑轮对天花板的拉力为_______N,

7、重物对地面的压强为_______Pa。3【答案】901.5×10【解析】【分析】【详解】[1][2]滑轮组的动滑轮绕3段绳,不计绳重和摩擦,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N,拉力的大小11(G+G动)F=3动滑轮的重力G动=3F1-G=3×50N-140N=10N每个滑轮质量相同,定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N,对定滑轮受力分析,受到重力、下方两段绳子的拉力,天花板的拉力,根据平衡条件得到F天=G定+2F=10N+2×40N=90N由力的作用相互性可知,定滑轮对天花板的拉力是90N。拉力F为40N时,滑轮组的动滑轮对物

8、体的拉力F2=3F-G动=3×40N-10N=110N地面对物体的支持力F支=G-F2=140N-110N=30N由力的作用相互性可知物体对地面的压力F压=F支=30N物体对地面的压强F压30N3p=210

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。