最新用爱养育家庭教育讲稿.doc

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1、__________________________________________________用爱养育,用心教育——老道寺镇中心小学“家庭教育指导”讲稿各位家长:大家好!首先,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!人生百年,立于幼学,童蒙教育,得益一生。小学阶段教育关乎孩子一生的健康成长,承载着无数家庭的希望和民族的未来。我们深知任重道远,愿倾尽毕生心血,始终坚守教育本真,以身作则,传递爱与奉献,率先垂范,践行美与使命,用爱养育,用心教育是我们不变的承诺。时代在飞速发展,未来可能我们无法预测,教育所能带给孩子的最终是一种内在的力量,是一种能够应对

2、未来变化的素质、能力和良好的行为习惯。今天我和大家分享好习惯的重要性和家长如何辅导学生。“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。尤其是收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________小学阶段的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展

3、打好基础。我们应该帮助孩子养成以下习惯:学习习惯1.每天预习、复习。2.上课专心听讲,认真思考,积极发言。3.作业干净整洁。生活习惯1.自己的事情自己做。2.合理安排时间。3.少吃零食。交友习惯1.能学到身边朋友的优点。2.远离品行恶劣的人。3.主动帮助有困难的人。4.向别人请求帮助态度诚恳。健康习惯收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.勤洗澡、勤换衣。2.每天坚持锻炼身体。3.有良好的用眼习惯。行为习惯1.主动排队上下车。2.用文明语言和别人交谈。3.养成

4、节约的良好习惯。4.孝敬父母。而作业作为一天学习情况的巩固与检查,最能体现学生一天学习的效果,也最能让学生将一天所学知识牢固掌握,因此我们要重视对学生作业的严格要求。正确辅导孩子写作业,有助于孩子的学习和成长。但辅导家庭作业也是让很多家长头疼的事情。今天这篇文章,推荐老师们让家长看看。孩子好的学习习惯的养成,可以从高质量地完成作业开始。而孩子们常有的写字习惯是:1.写作业不主动。2.东张西望,作业不专心,磨磨蹭蹭耗时间,做事没效率。3.不独立思考,遇到问题马上求救。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_____________________________

5、_____________________4.凑合应付,学习不积极,作业完成万事大吉,不检查,老师布置以外的作业,一点都不想做。有这么一个母亲,她经常盯着孩子做作业,孩子做慢了就吼:“快做,没见过像你这么慢的!”孩子加快了速度,可她又说:“字怎么写得这么差,又出了差错!”孩子于是又放慢了速度,然而这位母亲又沉不住气了:“这么久还没想出来,我怎么养了你这么笨的孩子!”最后只要母亲在旁边,孩子做作业时就会紧张地浑身发抖。这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣,这样一来不仅孩子的作业无法完成好,而且其学习成绩也会下降。那到底如何帮助孩子更好地做题呢?我们首先要做的是

6、:1、告诉孩子端正学习态度爸爸妈妈需要尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;你做学生的,每天保质保量,按时完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。有的家长对老师布置的作业不理解,不是埋怨题出得不好,就是指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。2、努力提高孩子兴趣,引导孩子收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________拿放大镜找孩子的优点,尽可能地肯定孩子的作业积极性。也许孩子本不打算马上做作业,你真诚地夸孩子有责任感,

7、长大了,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制自己。孩子作业完成了,要让孩子玩一会儿,不要鞭打快牛。3、监督孩子一心一意做作业有的孩子写作业时没有专心投入,解决这一问题可以采取以下策略:(1)告诉孩子高效学习的好处。开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞争。(2)营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房很重要,孩子的书桌上不要摆放令孩子分心的东西;孩子在做作业时候,家长不要去打扰孩子。(3)和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。4、合理安排作业时间要告诉孩子:能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后不要先去玩个够,等到精力耗得差不多的时候才去做作业

8、。在做作业的时候要看清题目。审清题意后再动笔,不要做

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