最新数控加工工艺编程大作业.doc

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1、__________________________________________________《数控加工工艺与编程》大作业加工图1所示零件，毛坯为φ50mm棒料，材料为45钢，单件生产。图1上机作业零件图一、加工工艺的确定1、分析零件图样该零件为轴类零件。主要加工面包括：外圆柱面、外圆锥面、外圆弧、外沟槽、外螺纹等。其中多个尺寸有较高的尺寸精度和表面质量，无形位公差要求。2、工艺分析1）加工方案的确定根据零件的加工要求，各表面的加工方案确定为：粗车→精车2）装夹方案的确定此零件采用三爪自定心卡盘装夹

2、棒料φ50外圆，毛坯伸出卡盘95~100mm，完成各部分加工，注意找正。3）加工工艺的确定加工工序卡见表1。表1数控加工工序卡收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________加工刀具卡见表2。表2数控加工刀具卡二、加工程序的编制1、工件坐标系的建立以工件右端面与轴线的交点为编程原点建立工件坐标系。2、编制程序程序见表3。表3程序%O0113G40G97G99T0101M03S600G00X52Z2G73U14R6G73

3、P1Q2U0.6F0.2N1G00X12G01X20Z-2F0.1程序名选择1号刀1号刀补启动主轴接近工件，快进至G71复合循环起点G73循环粗加工外轮廓收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________Z-21G02X30W-30R40G01W-10X33X38W-10Z-90N2X52G70P1Q2S800G00X50Z100T0100T0202M02S500G00X22Z-18G01X16F0.08X22W-3X1

4、6X22G00X50Z100T0200T0303M03S500G00X24Z2G92X19.2Z-17F1.5X18.6X18.2X18.05G00X50Z100T0300T0202M03S400G00X40Z-89G01X0.1F0.08X52G00X52Z100T0200M30%G70循环精加工外轮廓取消1号刀刀补选择2号刀2号刀补X向快速退刀至换刀点取消2号刀刀补选择3号刀3号刀补取消3号刀刀补选择2号刀2号刀补程序结束三、仿真结果仿真加工后的零件见图2所示。图2仿真加工完成的零件收集于网络，如有侵

5、权请联系管理员删除__________________________________________________年级管理经验年级组长是学校基层管理者中责任重、任务繁多、管理范围广泛、事物烦琐的岗位，是年级工作的组织者、领导者。一个学校的学风、校风的好坏与年级组和班级管理工作的到位与否密切相关。所以抓好年级组的管理工作是十分重要的。它不仅有利于提升学校整体管理的效率和教育教学质量，而且还会推进学校素质教育的实施。下面我结合做年级长的工作实践谈谈高中年级组管理工作的一些粗浅看法。企业中有一句名言：“管理

6、出效益”。同样的道理，学校的质量与学校的管理也是成正比例的。因此，年级组管理工作要出成效，就必须有严格、科学的管理措施和方法。我在高中年级管理工作中，将“精细管理、注重实效、狠抓落实”作为管理理念，把“在细节中求成功”作为提高本年级质量的根本方法，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的管理机制和人文氛围。同时，我还认为管理必须有“一盘棋”的系列管理思想，三个学年应呈递进管理状态，有一根主线串联。但收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____________________________________

7、______________三个学年的教育教学管理又要各有侧重，形成一个由主干和分支组成的网状的管理体系。我们年级组就是以学生、班主任、教师三方面的管理为主线，但在每个学年又有着不同的侧重点的方式开展工作的。一、高一主抓学生管理。良好的开端是成功的一半。具有良好常规的班级对高中学生良好道德行为的巩固，道德习惯的形成及不良道德行为的改变有巨大的促进作用。学生从初三进入收集于网络，如有侵权请联系管理员删除