最新大班音乐活动：老师再见了.doc

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1、__________________________________________________活动目标：　　1、学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。　　2、结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5---8小节创编替换歌词。　　3、表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望。　　活动准备：　　进行谈话活动，回顾三年来的进步，增进对幼儿园、老师的热爱之情。　　活动过程：　　1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。　　2、自选复习内容。　　说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动，复习2—3个内容。　　3、欣赏歌

2、曲《老师再见了》的乐曲旋律，感受其抒情、舒展的音乐情绪。　　4、学唱新歌。　　（1）教师范唱。　　（2）幼儿说出歌词的内容，师生共同念歌词。　　（3）教师带领幼儿随琴声有节奏地念歌词。　　（4）整首学唱。　　5、学习有表情地歌唱。　　根据歌词内容讨论用什么样的歌声唱毕业歌。　　6、为歌曲5---8小节创编替换歌词，并演唱。　　讨论：在幼儿园老师教的那些本领，让我们把这些事唱进歌里。　　7、用打击乐器为歌曲即兴伴奏。　　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（1）随

3、乐每三拍敲击一下。　　（2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。长沙市对口升学英语全真模拟试卷七PartII：知识运用（共三节，50小题，每小题1分；满分50分）第一节：词汇和语法（共15小题，每小题１分；满分15分）21.They____goskiinginwinter.A.rightB.familiarC.familyD.suit22.Thetreesaresogreenandbeautiful;theystandon____ofstreet.A.bothsideB.eachsidesC.bothsidesD.everysides23.Shetried_____

4、hertears.A.keepingbackB.tokeepbackC.tokeepdownD.keepingdown24.Hismother______adoctorinthehospital.A.workslikeB.worksasC.islikeD.isas25.You_______readthatarticleifyoudon’twantto.A.haven’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t26.Iamgoingtothemeeting,and_____.A.sodoesDaveB.sogoesDaveC.soisDaveD.Dav

5、eisso27.Shewasverybusylastweek.Otherwiseshe_____usmorehelp.A.wouldgiveB.wouldhavegivenC.willhavegivenD.willgive28.Ineedsomeblueinkbadly,butthereis______athand.A.notB.littleC.noneD.nothing29.IvisitedtwoofthefamiliesandTommettosee_____.A.otherB.othersC.theotherD.theothers30.Today’swea

6、therisn’tascoldasitwasyesterday,______?A.isitB.isn’titC.wasitD.wasn’tit31.Isitnecessary_____thebookimmediately?A.thathereturnsB.hisreturningC.forhimtoreturnD.tohimreturn32.Hardlyhadtheplaystarted______therewasapowercut.A.thanB.whenC.asD.until33.Heissaid______anewcolorTVset.A.buyingB

7、.tohavebuyC.havingboughtD.tohavebought34.Writeclearly_____yourteachercanunderstandyoucorrectly.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________A.sinceB.forC.caseD.sothat35.Whoisthecomrade____wasthere?A.whomB.thatC.whichD.whose第二节：交际用语（共25小题，每小题１分；满分25分）A.收集于网络，如有

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