第1节生物学是探索生命的科学.pptx

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1、《科学探究》专题复习彭州中学实验学校周后松成都市初中学业考试说明了解成都市初中学业考试说明应用成都市初中学业考试说明复习目标说出实验法的一般步骤。应用实验法设计可行的实验方案。能够分析实验现象、实验结果做出合理解释。发现并提出问题实验设计的一般方法步骤收集与问题相关的信息作出假设设计实验方案实施实验并记录计划分析实验现象得出结论问题假设实验结论发现并提出问题实验设计的一般方法步骤收集与问题相关的信息作出假设设计实验方案实施实验并记录计划分析实验现象得出结论问题假设实验结论实验设计的一般方法步骤问题假设实验结论问题假设实验结论从题中找带问号

2、或者找是否、有没有等文字的句子。“提出一个问题往往比解决问题更重要”1.下列不属于科学问题的是（）A.为什么把湿地生态系统称为“地球之肾”B.哪一种玫瑰花最漂亮C.合理密植为什么能提高水稻产量D.恶性肿瘤形成的主要因素有哪些2.“为探究光对鼠妇对生活的影响······”提出问题______________________问题假设实验结论1.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于（）A.观察B.实验C.提出问题D.作出假设2.甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40

3、只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。你作出的假设是_________________。根据自己的经验回答提出的问题。问题假设实验结论1、科学性原则2、对照原则：通过设置实验对照，排除无关变量的影响。3、单一变量原则：一组实验只能有一个变量，除探究的因素不同外，其余条件完全相同且适宜。4、重复性原则：通过重复，减少实验误差，这是具有科学性的标志。5、可行性原则问题假设实验结论1.生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐......酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究"酒精

4、对水蚤心率的影响"来寻找答案。(提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计算10秒的水蚤心跳次数。)小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数。方法是：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复3次。③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值。(1)A组和B组是对照实验，你认为实验的变量_________________。(2小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值。他

5、这样做的目的是为了减少数据的_________使实验结果更准确。2.某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究。该实验变量是_________.问题假设实验结论拓展1、有同学在养金鱼时，发现金鱼的体色变浅了。他想证明：金鱼的体色是否会随鱼缸内壁颜色深浅的改变而改变。于是他做了个简单的实验。请你帮他将下列探究过程补充完整。（1）提出问题：_____________________________________________.（2）作出假设：_____________________________

6、________________.（3）制定计划并实施：①将2条品种、大小和健康状况相同的金鱼分成两组。②实验设置中只有_________是不同的，其他条件都要求相同。经过较长时间的养殖后，观察结果。（4）得出结论。拓展2.现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是不是溶解在水中的氧气。（1）提出问题：___________________________________（2）作出假设：_____________________________________(3)

7、制订计划取两个相同的_____________________，编号为甲乙，分别向其中加入等量的凉开水和_____________________。分别取1条大小及生活状况______的小鲤鱼放入甲乙两鱼缸中，观察一段时间并记录_____________________的不同表现。（4）实施计划：一段时间后，甲中的小鲤鱼______________。乙中的小鲤鱼_____________________。鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气死亡金鱼缸池塘水小鲤鱼正常生活鱼在水中呼吸时利用的是不是溶解

8、在水中的氧气？（6）表达交流：思考该实验的不足之处____________________数量少，容易出现偶然性相同（5）实验结论：______________________________