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时间:2020-12-10
《2021届新高考语文冲关题组合汇编08 语用+文化常识+名句名篇默写《阿房宫赋》解析版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、组合精练08一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)不久前在英国受捧的《射雕英雄传》英译本,在中国读者中引发了不小的争议。有人摘出许多字词的译法,认为不忠实金庸原作。但与之相对的,是英语读者一边倒的好评:“大师般的叙事”“高品质的梦幻故事”这样的评价,就连公认难译的武功,也被评为“以十分优雅的方式展示出来”。译者郝玉青认为,译文的生动和流畅感最为重要:“最糟糕的是你把每个字都翻译准确了,但译作读起来却毫无生趣,这完全丧失了文学翻译的意义。”这个译本的好坏姑且不论。郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感,当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。《老人与海》《
2、了不起的盖茨比》等经典名著更是“重灾区”,新译本却又令人。网上有人专门开列了名著清单,向翻译界喊话“求放过”。这对于当下的文学翻译,不可不谓是一种讽刺。正是这样的情况,许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)A.比比皆是屡见不鲜不忍卒读基于B.比比皆是层出不穷难以卒读基于C.俯拾皆是层出不穷不忍卒读鉴于D.俯拾皆是屡见不鲜难以卒读鉴于【答案】B【解析】比比皆是:到处都是,形容极其常见。俯拾皆是:只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。此处强调“常见”而不是“易得”,故用前者。屡见不鲜:形容事物看见过多次,就不会觉得新奇
3、。层出不穷:形容事物连续出现,没有穷尽。根据语境,应选后者。不忍卒读:不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。难以卒读:文笔太差读不下去的意思。语境强调翻译得太差而不是内容悲惨,故用“难以卒读”。基于:根据。鉴于:表示以某种情况为前提加以考虑;用在表示因果关系的复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由。根据语境,应选前者。2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感的情况,在当下国内的文学翻译中却并不鲜见。B.郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的那种情况,当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。C.那种郝玉青所
4、说的译得毫无生趣、毫无美感,在当下国内的文学翻译中却并不常见。D.那种郝玉青所说的译得毫无生趣、毫无美感的情况,当下在国内的文学翻译中却并不鲜见。【答案】A【解析】画横线的句子语病有二:一是成分残缺,在“毫无生趣、毫无美感”后添加主语中心语“的情况”;二是语序不当,“当下”放在“国内”前。B项“那种”“当下”的位置不当,C项成分残缺且“那种”位置不当,D项“那种”“当下”的位置不当。据此,A项修改最恰当。3.下列各句中的双引号,和文中画波浪线句中双引号作用相同的一项是(3分)A.许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。B.“梳理探究”设计的专题有:优美的汉字,奇妙的对联,新
5、词新语与流行文化。C.关于文学作品的多义性,《文心雕龙·隐秀篇》说:“隐以复意为工。”D.这几年来,一般地讲,殴打的事情已经渐渐地少了,可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。【答案】C【解析】C与画波浪线句中双引号均表示引用。A项表示强调,B项表示特定称谓,D项表示讽刺。4.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分)2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星
6、任务将依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探索自然和宇宙空间的文化传承,寓意追求科技创新永无止境。而象征“揽星九天”的任务标识,展现出中国航天开放合作的理念与态度。【参考答案】①前者往往被认为是不务正业;②造成这种差别化对待的原因;③还能增强人的专注力(意思对即可。每空2分)5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)同为“低头族”,玩手机等电子产品的与看书的,社会观感却大不相同。①,后者则常常被看作是热爱学习。②,除了我们这个社会重视读书之外,还有精神层面上的考虑在内。手机等电子终端里包罗
7、万象,鱼龙混杂,如果定力不够,很可能接收了一大堆无效甚至有害信息,从负面影响了人的专注力。看书则不然,除了增长知识外,③,提升深度思考的能力。【答案】①2020年“中国航天日”启动式;②4月24日;③在国家航天局网站举行;④首次火星探测任务名称“天问一号”;⑤和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。【解析】本题考查考生变换句式、压缩语段并用简洁流畅的语言进行表达的能力。做好本题,要了解新闻的六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果);新闻组成部分(标题、导语、主体、背景、结语);新闻特点:真实性,及时性,
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