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1、专题讲练-----非谓语动词非谓语动词讲与练分词现在分词：一.构成：1.由动词后+ing构成：writing,standing,hopinginteresting等。2.分词短语的构成：由分词加上其宾语、表语或状语一起构成。例如：playingfootball,beingill,standingthere.3.否定式的构成：由not+分词构成，即：notdoing.有时用never等否定副词+分词：notbeingill,notbeingdone,neverfinding,nothavingdone,nothavingbeendone.×havingnotdone,beingn
2、otdone4.分词独立结构的构成：由分词的逻辑主语+分词构成例如：Itbeingahotday,wedecidedtogoswimming.Helaythere,(with)nobodycaringforhim.Therebeingnobus,wehadtoturnback.(后边有详细讲解)二．现在分词的形式：见下表：32专题讲练-----非谓语动词主动被动一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone1.一般式：即doing或beingdone何时用一般式？分词动作和主句谓语动作同时或几乎同时发生时用一般式。（1）主动（doing
3、）例：Hesatthere,writingletters.(同时，伴随状况状语)Workingwiththem,Ifelthappy.(同时，时间状语)Hewentout,shuttingthedoorfrombehindhim.(几乎同时，伴随状况)注意以下几点：a)分词的动作与主句谓语动词的时间关系。b)分词的逻辑主语，亦即分词的动作发出者是什么c)分词作状语，有时放在主句前面，有时放在后边。（2）被动（beingdone）例：Thebuildingbeingbuilttherewillbeahospital.注意：a)thebuilding与build之间的关系。b)时间
4、关系：表正在进行的动作，=whichisbeingbuilt2.完成式（havingdone及havingbeendone）何时用完成式？如果分词的动作发生在主句谓语动作之前，则分词用完成式。（1）主动例：Havingfinishedmyhomework,Iwenttobed.（完成了再睡觉）注意：a)分词与主句谓语的时间关系。32专题讲练-----非谓语动词b)分词的动作发出者是什么。（被动）（havingbeendone）Havingbeenreadmanytimes,thebooklooksdirty.(表原因)注：分词的完成式不作定语。thebridgehavingbe
5、enbuilt×三.分词的特征：（1）保留动词的特征（即可有自己的宾语、表语、状语）（2）具有形容词和副词的特征。由特征推导其语法作用：四.句法作用：1.定语：单个的分词通常作前置定语（偶尔作后置定语），分词短语通常后置定语。例：aburningstick=astickwhichisburningadevelopingcountry=acountrywhichisdevelopinganinterestingbook=abookthatisinterestingAlittlechildlearningtowalkoftenfalls.=whoislearningThemenwo
6、rkinghereareallfromthecountryside.ThereImetafriend,fishing.(非限制性定语)=whowasfishing.thehousebeingbuiltthehousehavingbeenbuilt×32专题讲练-----非谓语动词注意以下几点：u分词的逻辑主语（动作发出者）。u分词作定语可以改作定语从句。u分词作定语也有限制性与非限制性之分。u少数分词已经转化成形容词，可受very修饰。如interesting,moving,exciting,satisfying,frightening,inspiring,encouragin
7、g,disappointing,missing,comforting,disturbing,promising(有希望的），shocking等。2.作表语：Thebookisinteresting(exciting,inspiring).与进行时态要区分开来。比较：Thenewsisencouraging.分词表示主语的性质特征。Theboyisstandingthere.进行时表动作正在进行。3.作宾补：①see,watch,lookat,hear,listento,notice,obse
