创新培训方式是挖掘人力资源潜力重要途径

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1、创新培训方式是挖掘人力资源潜力重要途径　　齐大山选矿厂是一个铁精矿年生产能力300万吨的大型选矿厂，是鞍山钢铁集团公司的重要原料生产基地，现有在岗职工1034人。通过强化员工培训工作，挖掘现有员工潜力成为企业生产发展的需要。一、高度重视是做好培训工作的前提现代企业的发展离不开高素质的职工队伍，建设高素质的职工队伍离不开持续的教育培训。选厂各级领导、各部门和作业区对员工教育培训工作高度重视，充分认识到这是事关企业前途的命脉，并将其作为“里程碑”事件纳入了议事日程。从培训计划到组织实施，从日常跟进到监督考核，做到了全过程、全方位严格管控。全体员工对素质提升也达成了共识，全厂范围内形成了

2、浓厚的学习氛围，员工参与培训的积极性大大提高。这种氛围，这种积极性，来自于企业需求、岗位需求和个人需求，来自于待遇与技能挂钩激励机制的作用，来自于员工紧迫感、危机感的动力，来自于员工对教育培训的认识和求知学技的愿望。二、创新培训方式是提高培训效果的重要保证（一）实行末位轮训，提高低技能岗位人员素质7针对低文化人员居多的现状，齐选厂首先实行了末位轮训制，同时推行了“271”管理模式和季度考试制度。具体做法是对全体生产、服务人员开展季度考试，以专业知识、安全生产、设备维护、规章制度、企业文化等综合性知识、常识为理论考试考点；以实际操作、实际观测、实际演练、军训等方式为实际考试内容，结合

3、日常考评结果，按综合成绩排序，按“271”比例，对后10%人员实行末尾离岗全脱产培训。全厂近百人，分两个班，每期培训两个月。经过多次末位轮训，使低素质人员综合素质明显提高，也使全员综合素质得以改观。（二）实行系统培训，提高培训的针对性在末位轮训员工素质现状明显改变的基础上，选厂推行了分类推进，系统培训的教培模式。“分类推进，系统培训”，就是按培训性质、培训目的、需求情况、重要程度、培训对象等进行分类，系统地形成教育培训机制并按类别组织实施与跟进。7按培训性质不同，将教育培训分为常规培训、大工种培训、技能人才培训三大类型。其中，常规培训主要是面向全厂职工，以满足日常基本生产需要为主；

4、大工种培训主要是面向检修系统人员，以培养复合型人才，提升兼工作业能力为主；技能人才培训主要面向生产、检修人员中的高级工及以上人员，以培养技术骨干、技术能手、技术状元，满足选厂长期发展的需要。1、“分类推进，系统培训”，体现了培训工作的规范化与系统性一是达到了培训工作“六明确、六有”。六明确是明确项目、明确任务、明确目标、明确措施、明确责任、明确进度。六有是有计划、有教案、有考勤、有卷纸、有成绩、有考核。二是培训机制不断健全完善。两级培训组织机构健全，高技能人才领导机构完善；年度培训计划科学、符实，培训措施具体、可行；培训管理制度完整、有效；激约机制全面、有力；专项考核严肃、细致。三

5、是培训工作党政工团齐抓共管。按专业不同，各部门对各项培训分兵把口，各负其责，合理分工，同时推进，保证了培训质量与培训效率。各作业区、部室组织内部全员日常教育培训，不断提高了员工的综合素质。四是培训工作坚持五个原则。即普遍培训与重点培养结合；立项培训与日常培训兼顾；技能培训与技能鉴定统一；人才培养与兼工培训并进；培训业绩与责任考核挂钩。2、“分类推进，系统培训”的具体做法7一是重视基础，狠抓常规培训。围绕生产经营重点和难点，针对新工艺、新设备、新技术等实际情况，组织专业培训、安全培训，先进操作法培训，特殊工种人员培训，班组长培训，高中以下人员文化素质培训等，使培训工作因需而设，因人而

6、异。二是突出重点，推进大工种培训。在组织好人员参加矿业公司理论培训的基础上，重点是组织实际培训。采取集中授课、导师带徒、结对子、观摩、演练等方式提高检修人员实际技能。三是抓准关键，强化技能人才培训。坚持强化培训，重点培养，促进操作人才队伍精品化、规模化。主要形式是职业技能鉴定，导师带徒活动，技术大练兵，岗位互动交流，生产骨干培养，技术能手培养，技能人才选拔，技能人才管理等。（三）实行轮岗培训，挖掘人力资源潜力由于自然减员、转岗分流、连续多年无补充等原因，人员紧张趋势日趋加剧。面对这种情况，我们创新思维，在破碎、两选作业区开始推行轮岗培训，就是在某一范围内的岗位人员实行定期轮换不同岗

7、位，培养一专多能生产操作人员，实现不同生产操作岗位的可互换性，为实施选矿大工种奠定基础。目前，在破碎作业区经过对集控岗位、巡检岗位、维护岗位人员进行理论和实际轮岗培训，已经具备实行巡岗制条件，待3月中旬设备自动化改造结束，即可推行。由固定看管式岗位配置模式到无固定巡岗制，至少节省人力资源30%。7两个选别作业区，由于工艺复杂，技术要求高，需要轮岗培训的时间较长。从2009年起，就开始对个别岗位进行轮岗培训，2011进一步扩大范围，2012年继续推进。重点以实际操作培训