2013年考研英语阅读【学生版】

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1、2013年考研英语阅读理解[强化讲义]北京大学英语系索玉柱博士[教授]编讲第1节学真题、辨句义、记词汇★认知心理学原理在近年的命题中得到了应用，特别在‘阅读理解’和‘议论文写作’中最为明显。比如，归纳理解文章的概念性含义、推导段义以及段落之间关系的题目越来越隐含，写作题目的综合性越来越强。2010--2012年考题的效度和难度作为今后宏观命题的范例，恰好要求考生加倍重视复习高频率词汇和句式理解上。★我们倡导和突出‘英语复习贵在系统的理念’。“循序渐进、系统提高、做中得学”的英语学习内在规律已经被大家欣然接受。

2、我们提倡这一理念：‘循序渐进’就是不断提升高效的阅读能力，因为考研英语的成功就是阅读的成功。近年的考研阅读试题不只停留在对文字表层含义的考查上，就连“完型填空”和“英译汉”也是如此，而是侧重考查对文字的深层含义以及对‘长句·难段’的认知能力上。所以，我们要求考生朋友要遵循‘新题先复习’的策略；要注意把精读4篇阅读理解和泛读其他文章结合起来。我们一贯提倡“先抓真题，后加模拟、做题而促学”的一揽子规划。复习原则：考研真题的句子突出表现为六种语义特点：1）表述‘负面信息’aboundvi.（物产）大量存在；充满，富

3、于[真题]Opportunitiesformisinterpretation,error,andself-deceptionabound.[2012年T3]误解、错误、自欺欺人的情况不胜枚举。[解析]一般而言，我们对有负面含义的词语比较敏感，所以需要我们正确判断全句的语义指向；比如上例指的是（负面行为的）‘机会’或‘情况’大量存在，而不是指负面行为本身处处可见。extinguishv.①熄灭，扑灭；Thisisanewmethodofextinguishingforestfires.这是一种扑灭森林之火的新方

4、法。②使消亡，使破灭[真题]Ifgoodpeopledonothingthereisarealpossibilitythatanuninformedcitizenrywillextinguishthepreciousembersofmedicalprogress.[2003年T2]如果善良的人无动于衷，不了解真相的人们很可能会将医学进步的珍贵火种扑灭。[解析]当我们读了donothing(无所事事)，uninformed（不知实情的），extinguish…medicalprogress（扑灭医学进步方面的事

5、情），会立刻断定句意的否定意义，并了解到‘市民们可能对医学进步产生了误解’。当然也可能猜测到超纲词embers的含意是‘医学进步的成绩、新发现’（本意为‘余火’）。2）体现‘对比关系’hypothesisn.假说，假设，前提;raiseahypothesis提出假设[真题]Later,thisideabecametobeknownastheSapir-Whorfhypothesis,butthistermissomewhatinappropriate.[2004年PartB]后来，此观点成为著名的萨丕尔-沃尔

6、夫假设，但这一说法并不恰当。[解析]连词but或副词however等连接的句子或词语，注重对比前后的语义内容，但后面往往是整个句意的焦点信息，值得我们重视其间的实词表述，比如上例中的形容词inappropriate充分表达了语句的否定含义。3）体现‘因果关系’curbn.制止，抑制；place/putacurbon…限/抑制…vt.制止，抑制；Highinterestratesputacurbonspending.高利率抑制了消费。curbone'sanger抑制愤怒25[真题]Curbsonbusiness

7、-methodclaimswouldbeadramaticabout-face,becauseitwasthefederalcircuititselfthatintroducedsuchpatentswithits1998decisionintheso-calledStateStreetBankcase.[2010年T2]对商业方法专利权申请的限制将会是一个戏剧性的转变，因为这一专利权正是联邦巡回法院在1998年时判决所谓的“美国道富银行”案件时引入的。[解析]依据语句的‘尾重心原则’（theEnd-focu

8、sPrinciple）,句子是‘因果关系’的顺序时，句意重心在‘结果’上；反之，上面的例句是‘果因关系’，可以判断because（原因）之后的具体细节相对更为重要。1）体现‘递进关系’perpetuala.永久的,永恒的,长期的；atreatyofperpetualfriendship永久的友好条约[真题]That’saliethatwehaveperpetuated,anditfosterscom