护理专业学习计划制定.doc

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1、护理专业学习计划制定　　护理专业学习计划制定一护理人员是患者接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象直接影响医院形象，故应加强业务学习，注重人才培养，提高护理队伍整体素质。　　1、加强爱岗敬业教育。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高整体护士素质。　　2、加强业务学习。护理每月组织全院性业务讲座一次，每月组织护理业务和教学查房一次;科室坚持每月一次业务学习，每月一次晨会提问，坚持危重病人护理查房，开展疑难病例护理会诊，坚持“三基”培训与考核工作。“三基培训计划”要求人人过关，并将成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培

2、养护理人员一套过硬的业务技术。　　3、注重人才培养，提高护理队伍综合实力。　　①根据护理发展需要，选派护理人员外出进修或参加护理新知识、新技术培训班。　　②鼓励在职护理人员参加护理大专、大本的学习，向更高层次冲刺，并鼓励护理人员积极撰写论文，争取实行护理论文零突破。　　③在确保医疗、护理工作正常运转的前提下，加快对三年以下的在岗护士的规范化培训与重点科室护理人员的培训。　　④规范教学，加强对实习、进修、新上岗护士的临床带教工作。　　⑤充分培训护理人员组织参与性，操作比赛。5月12日护士节举办一次护理操作比赛。　　4、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，要求护理人员严格执行护士仪

3、表规范，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位。　　护理专业学习计划制定二为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划：　　一、三基培训及考核：　　总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。　　1、培训和考核对象：35岁以下护理人员　　2、三基理论基础知识培训及考核　　由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：　　(1)时间：每季度安排二次科内业务学习　　(2)主讲人：各科护士长　　(3)内容：以继续教育计划为主　　(4)地点：会议室　　(5)参加人员：全体科内护理人员　　(6)考核方法：

4、每季度进行一次三基理论考试　　3、三基技能培训及考核　　时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排　　方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。　　二、各级护理人员培训计划：　　对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求　　(一)第1年新护士的培训　　1.培训目标：　　(1)做好岗前教育，教导爱岗敬业　　(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。　　(3)工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。　　(4)了解专科护理理论与技能。　　2.具体要求：　　安排各科室轮转

5、。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。　　(1)新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。　　(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。　　(3)须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。　　(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。　　(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教

6、学老师、勤奋好学、搞好团结。　　(6)3个月必须胜任护士工作　　(二)工作后1-3年护士的培训　　1.培训目标：　　(1)具有熟练的基础护理技能。　　(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。　　(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。　　(4)掌握各专科护理常规及护理技术　　(5)能规范化书写护理文书.　　2.培训方法:　　(1)护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容　　(2)各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学　　(3)书写护理病历，不定期由护士长检查审核。　　(4)由护理部培训基础护理16项操

7、作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。　　(5)组织考试：每月份按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。　　(6)出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态度和工作表现作出鉴定　　(三)工作3—5年护士的培训　　1.培训目标　　(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。　　(2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。　　(3)熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。