大学物理同步辅导与复习自测答案

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1、大学物理同步辅导与复习自测答案第二章牛顿运动定律习题参考答案(2012)一、选择题3【基础训练3】如图2-13所示,用一斜向上的力(与水平成30°角),将一重为G的木块压靠在竖直壁面上,如果不论用怎样大的力F,都不能使木块向上滑动,则说明木块与壁面间的静摩擦系数m的大小为(A)(B).(C).(D).图2-142【基础训练4】、如图2-14,物体A、B质量相同,B在光滑水平桌面上.滑轮与绳的质量以及空气阻力均不计,滑轮与其轴之间的摩擦也不计.系统无初速地释放,则物体A下落的加速度是(A)g.(B)4g

2、/5.(C)g/2.(D)g/3.3【基础训练7】、如图2-16所示,假设物体沿着竖直面上圆弧形轨道下滑,轨道是光滑的,在从A至C的下滑过程中,下面哪个说法是正确的?(A)它的加速度大小不变,方向永远指向圆心.(B)它的速率均匀增加,(C)它的合外力大小变化,方向永远指向圆心.(D)它的合外力大小不变.(E)轨道支持力的大小不断增加.4【自测1】、在升降机天花板上拴有轻绳,其下端系一重物,当升降机以加速度a1上升时,绳中的张力正好等于绳子所能承受的最大张力的一半,问升降机以多大加速度上升时,绳子刚好被

3、拉断?5大学物理同步辅导与复习自测答案(A)2a1.(B)2(a1+g).(C)2a1+g.(d)a1+g.5【自测5】、质量为m的物体自空中落下,它除受重力外,还受到一个与速度平方成正比的阻力的作用,比例系数为k,k为正值常量.该下落物体的收尾速度(即最后物体作匀速运动时的速度)将是(A).(B).(C).(D).图2-256【自测6】、质量分别为m和M的滑块A和B,叠放在光滑水平桌面上,如图2-25所示.A、B间静摩擦系数为ms,滑动摩擦系数为mk,系统原处于静止.今有一水平力作用于A上,要使A、

4、B不发生相对滑动,则应有(A)F≤msmg.(B)F≤ms(1+m/M)mg.(C)F≤ms(m+M)mg.(D)F≤.二、填空题7【基础训练8】、质量相等的两物体A和B,分别固定在弹簧的两端,竖直放在光滑水平面C上,如图2-17所示.弹簧的质量与物体A、B的质量相比,可以忽略不计.若把支持面C迅速移走,则在移开的一瞬间,A的加速度大小aA=_______,B的加速度的大小aB=_______.图2-17图2-188【基础训练9】、质量为m的小球,用轻绳AB、BC连接,如图2-18,其中AB水平.剪断

5、绳AB前后的瞬间,绳BC中的张力比T:T′=1:.5大学物理同步辅导与复习自测答案图2-279【自测9】、质量分别为m1、m2、m3的三个物体A、B、C,用一根细绳和两根轻弹簧连接并悬于固定点O,如图2-27.取向下为x轴正向,开始时系统处于平衡状态,后将细绳剪断,则在刚剪断瞬时,物体B的加速度=_______;物体A的加速度=______.mwORO图2-2810【自测10】、一小珠可以在半径为R的竖直圆环上作无摩擦滑动,如图2-28.今使圆环以角速度w绕圆环竖直直径转动.要使小珠离开环的底部停在环

6、上某一点,则角速度w最小应大于_____________.三、计算题11【基础训练12】、水平转台上放置一质量M=2kg的小物块,物块与转台间的静摩擦系数μs=0.2,一条光滑的绳子一端系在物块上,另一端则由转台中心处的小孔穿下并悬一质量m=0.8kg的物块.转台以角速度ω=4prad/s绕竖直中心轴转动,求:转台上面的物块与转台相对静止时,物块转动半径的最大值rmax和最小值rmin.12【自测11】、一水平放置的飞轮可绕通过中心的竖直轴转动,飞轮的辐条上装有一个小滑块,它可在辐条上无摩擦地滑动.一

7、轻弹簧一端固定在飞轮转轴上,另一端与滑块联接.当飞轮以角速度ω旋转时,弹簧的长度为原长的f倍,已知ω=ω0时,f=f0,求ω与f的函数关系。解:13【自测12】、质量为m的小球,在水中受的浮力为常力F,当它从静止开始沉降时,受到水的粘滞阻力大小为f=kv(k为常数).证明小球在水中竖直沉降的速度v与时间t的关系为式中t为从沉降开始计算的时间。5大学物理同步辅导与复习自测答案GFf=kvNf14【自测13】、光滑的水平桌上放置一固定的半径为R的圆环带,一物体贴着环内侧运动,物体与环带间的滑动摩擦系数为,

8、设物体在某一时刻经过A点的速率为,求此后t时刻物体的速率以及从A点开始所经的路程S。15.水平面上有一质量M=51kg的小车D,其上有一定滑轮C.通过绳在滑轮两侧分别连有质量为m1=5kg和m2=4kg的物体A和B,其中物体A在小车的水平台面上,物体B被绳悬挂.各接触面和滑5大学物理同步辅导与复习自测答案轮轴均光滑.系统处于静止时,各物体关系如图所示.现在让系统运动,求以多大的水平力作用于小车上,才能使物体A与小车D之间无相对滑动.(滑轮和绳的质量均不计

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