人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx

人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx

ID:60588711

大小:2.46 MB

页数:46页

时间:2020-12-07

人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx_第1页
人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx_第2页
人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx_第3页
人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx_第4页
人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx_第5页
资源描述:

《人教部编版小学语文五年级上册《25古人谈读书》教学课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、25古人谈读书第1课时第2课时第1课时同学们知道哪些读书名言?读书破万卷,下笔如有神。——杜甫读书患不多,思义患不明。——韩愈劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。——《增广贤文》饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦。——《论语》一初读课文余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹二盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要

2、有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——[清]曾国藩三chǐyǐqǐ耻矣岂翘舌音学习生字我会认我会写岂窥皆山己不露头大一些小一点穴字头敏而好学,不耻下问。知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。默而/识(zhì)之,学而/不厌,诲人/不倦。——《论语》关于《论语》你了解多少?学习第一部分《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》

3、《春秋》,总称“四书五经”。知识备查借助注释,理解这三句话的意思。勤勉而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。敏而好学,不耻下问。敏耻勤勉以……为耻不耻下问1找一找这句话中包含的一个成语。知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。知2知知知知这几个“知”的意思一样吗?知道同“智”,智慧3默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦。把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导人而不倦怠。默识厌默默记住是“讨厌”的意思吗?满足说一说这几句话分别告诉了我们什么道理?第一句告诉我们要谦虚好学,勤学好问。

4、第二句告诉我们要端正学习态度,做人、做学问要诚实。第三句告诉我们学习要勤奋,不要偷懒。1.抄写第一部分。2.书写本课生字。3.背诵第一部分。作业设计第2课时回顾背诵第一部分。听写生字。耻诲谓诵岂恒窥皆缺复习导入余尝谓读书/有/三到,谓/心到、眼到、口到。心不在此,则/眼/不看仔细,心眼/既不专一,却/只/漫浪/诵读,决不能记,记/亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口/岂不到乎?——[宋]朱熹学习第二部分作者简介朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,

5、被世人尊称为“朱子”。翻译第一句话1余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。我曾经说过读书有三到,叫作心到、眼到、口到。这“三到”的关系是怎样的?翻译第二句话2心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定记不住,即使记住了也不能长久。这“三到”中哪一“到”最重要?文中的哪句话表明了这一“到”的重要性?三到之中,心到最急。说一说为什么“心到最急”呢?因为“心既到矣,眼口岂不到乎?”三到之中,心到最急。“急”的意思是什么?与我们现在的“急”的意思一

6、样吗?急:要紧、重要。今义:着急。翻译第三句话3心既到矣,眼口/岂不到乎?思想既然已经集中了,眼和口的应用难道会不到位吗?朱熹的读书法是什么?“心到、眼到、口到”。不可以,因为只有心到了,眼和口才能更专心地读书、学习。3.平时的你读书时是怎样做的?效果怎样?2.这三者可以调换位置吗?说一说这便是用心读书和不用心读书的结果,如果想要得到高效的学习,就需要我们用心读,用心学。这样,不管做什么事,我们才有可能成功。盖/士人/读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志/则/断不甘/为下流;有识/则知/学问无尽,不敢/以/一得自足,如/河伯之观海,如/井蛙之窥天,

7、皆/无识者也;有恒者/则/断无/不成之事。此三者/缺一不可。——[清]曾国藩学习第三部分作者简介曾国藩,初名子城,字伯涵,号涤生,中国近代政治家、战略家、理学家、文学家,湘军的创立者和统帅。这段话出自曾国潘的家书,这位伟大的清代名臣给了我们怎样的读书方法呢?朗读课文,借助注释理解本文的意思。这篇小短文主要告诉我们什么?2.何为“有志”“有识”“有恒”?读书人学习,第一要有志向,第二要有见识,第三要有恒心。就是有志气,有见识,有恒心。说一说3.曾国藩是如何阐述自己的观点的呢?从哪里可以看出来?分层论述,从分号那里可以看出来。有志则断不甘为下流;分层一有志气,就

8、决不甘居下游。断决不所以,我们读书学习仅仅有志气就够

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。