rfid技术原理课程建设探究

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1、RFID技术原理课程建设探究　　摘要结合RFID技术课程的作用和要求，在教学内容上从RFID基本原理到系统中的关键技术进行设计，在实验平台上按照模块化的思想设计了低频、高频、超高频和有源四种RFID频段应用体系。通过理论和实验的有机结合，大大提高学生对RFID技术的学习兴趣和应用能力。关键词RFID课程建设电子标签中图分类号：G424文献标识码：AStudyonCourseConstructionofRFIDTechnologyPrincipleHUANGHaibo，CHENYufeng，LANJianping（School

2、ofElectrical&InformationEngineering，HubeiUniversityofAutomotiveTechnology，Shiyan，Hubei442002）AbstractAccordingtotheroleandrequirementofRFIDtechnologycourse，ontheteachingcontents，theconstructionstartsfromRFIDfundamentalstokeytechnologiesinthesystem.Ontheexperimentpl

3、atform，fourbandRFIDsystemoflowfrequency，highfrequency，UHFandactivearedesignedbasedonmodulardesignideas.Throughthe6combinationoftheoreticalandexperimental，students’interestinlearningaboutRFIDtechnologyandapplicationabilitycanbegreatlyenhanced.KeywordsRFID；coursecons

4、truction；electronictags0引言“RFID技术原理”课程是高校电子信息科学与技术专业的一门重要专业课程。①由于本门课程在我校为新开课程，通过调研国内开设此课的其他高校也比较少，与该课程配套的实验设备也只有少数几个厂家能够提供，且价格昂贵。因此，下面分别从教学内容设计和实验平台的开发等几个方面，对该课程的建设进行探索，为我院能够按时正常开出RFID技术原理课程做好准备。1教学内容的设计根据RFID技术课程内容和学时安排，下面进行具体的教学内容设计。6（1）RFID技术概述：自动识别技术，RFID技术，RFI

5、D技术与其它技术的结合，RFID的发展。（2）RFID标准：RFID标准概述，ISO/IEC相关标准，EPC相关标准，UID相关标准，我国相关标准的现状和存在的问题，RFID标准化存在的问题和发展趋势。（3）电子标签：电子标签的分类，电子标签协议，电子标签与条形码，位置感知技术电子标签的组成与制造，电子标签的性能，电子标签的发展趋势。（4）RFID读写器：读写器概述，读写器的设计，基于C51的读写器，基于ARM处理器的读写器，基于DSP的读写器。（5）RFID中间件和体系结构：RFID软件部分，RFID中间件，RFID系统体

6、系结构。（6）RFID系统中的射频技术：射频基础，RFID天线的特征，天线的设计和制造，RFID天线设计举例。（7）RFID系统中的关键技术：关键技术简介，RFID系统中的数据挖掘技术，RFID系统中的防碰撞技术，RFID系统中的定位技术。2实验平台的开发目前市场上供应RFID实验系统的厂家很少，且价格昂贵，实验内容繁杂不利于学生学习掌握。②为降低成本，并且能够从应用角度为学生提供RFID应用技术的学习内容，③我们自主开发出一套RFID实验平台，实验平台采用模块化设计，包含RFID系统所有的工作频段。2.1低频RFID系统低

7、频RFID系统工作频率一般从120KHz到134KHz，其中本实验平台工作频率为125KHz。采用的ID卡是一种不可写入的感应卡，内部只存储一个封装前设定固定的ID编码，无保密功能。6通讯协议服从ISO18000-2标准，载波频率为123KHz，其中规定的为其空中接口的基本标准：（1）询问器到标签之间的通信采用脉冲间隔编码；（2）标签与询问器之间通过电感性耦合进行通信，当询问器以标准指令的形式访问标签时，载波需加载一个4K位/秒曼彻斯特编码数据信号；（3）调制采用ASK调制，调制指数100%；（4）射频工作区的载波频率为12

8、5KHz；（5）工作频率精度0.1kHz之内；（6）标签以64位唯一识别符来唯一识别。2.2高频RFID系统高频RFID系统的工作频率为13.56MHz，实验平台选用的为PHILIPS的M1卡，属于PICC卡，读写器可以称为PCD。通讯协议服从ISO14443协议标准.工作频率为13.56