高校国际合作中跨文化管理

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1、高校国际合作中跨文化管理　　摘要随着高校国际化进程的加快，高校对外合作中的跨文化交流越来越频繁。如何进行跨文化的有效管理成为高校亟需解决的一个重要问题。本文通过分析影响高校国际合作的“跨文化”因素，提出了一些跨文化管理的策略建议。关键词高校国际合作跨文化管理中图分类号：G640文献标识码：ACross-CulturalManagementoftheInternationalCooperationinCollegesandUniversitiesHEXiaoying（DepartmentoftheInternationalExchang

2、e，WuhanUniversity，Wuhan，Hubei430072）AbstractWiththeacceleratingofinternationalization，interculturalcommunicationoftheforeigncooperationhasbecomemoreandmorefrequentincollegesanduniversities.Howtoconducteffectivecross-culturalmanagementbecomesacriticalissue.Inthisarticle，

3、analysisofcross-culturalfactorsaffectingcolleges’internationalcooperationandputforwardsomesuggestionofcross-culturalmanagement.6Keywordscollegesanduniversities；internationalcooperation；cross-culturalmanagement1高校国际合作中跨文化管理的重要性高校国际合作是指跨世界、跨民族、跨文化的交流与合作，即面向世界发展本国高等教育的思想理论

4、、国际化活动以及与他国开展的相互交流与合作，主要包括师生互换、学者互访、学位互认、国际合作办学、国际合作研究、参加和举办国际学术会议、国际教育资源的互补及共享等。在全球化背景下，高校破除种种壁垒，开展广泛的国际合作与交流已成为一种不可阻挡的趋势。高校可以根据自身的现实条件、特色优势和发展需求等，积极寻求对应的国外合作伙伴，在上述各领域中发掘合适的合作项目，为学校的学科建设和人才培养服务，从而最终提高学校的整体水平和综合实力。6“跨文化”是定义不同文化背景人群的互动作用。跨文化管理是20世纪末在欧美等西方国家为了迎合国际商务活动的需要而

5、兴起的一门新兴学科，主要研究和比较不同国家和文化中的组织行为，探讨如何提高管理者在不同文化里提升管理绩效的方法。它主要着眼于文化观念的异同及由此引起的行为价值特征。因此，跨文化管理强调理顺文化差异、价值观认同与个体激励、组织信任、团队合作等组织行为之间的相互关系，在此基础上，控制文化冲突，并做出合适的文化融合策略选择。高校开展国际合作项目，虽然不像运作国际商务活动那样，以经济利益的最大化为追求目标，但同样讲究合作的成效和双赢；虽然交往的对象都是有知识、有较高素养的教研人员和学生，相对从事国际商务活动的人群来说比较单纯，但毕竟文化背景各

6、不相同，跨文化管理不当轻则造成沟通无效，重则造成误解和关系恶化，使高校的国际合作项目无法顺利实施，也影响合作高校各自的国际声誉，所以必须高度重视国际合作中的跨文化管理。高校在国际合作中进行跨文化管理的目的，就是研究不同文化背景的群体在国际合作互动中可能出现的矛盾和冲突，以积极的姿态力争避免这些矛盾和冲突，并且在矛盾和冲突不可避免的发生后，从文化整合与文化差异的角度去理解发生矛盾的每个个体，并最终达到解决矛盾的目的。2影响高校国际合作的“跨文化”因素2.1价值观高校的国际合作不仅是教育科技文化领域的交往，而且是各国文化之前的碰撞与沟通。

7、价值观是文化的核心因素，它包括世界观、人生观、人与自然关系、宗教信仰、道德标准、思维方式等，表现为某些符合社会文化，具有持久性、稳定性，为社会成员所普遍接受的信念。6其中中西方价值观的差异尤其巨大。例如，中国以仁为核心的儒学，倡导一种人自身、人际间、人与社会的和谐主义，也就是集体主义，集体主义强调团队目标、团队精神。正因为如此，中国人在进行交流时，一向强调社会整体利益而忽视个人利益。而西方国家则是个人主义占据其文化的核心位置，西方文化突出个人价值、个人意志、个人尊严、个人自由、个人情感及个人利益。因此，他们在交流时，总以自己为中心，交

8、流语言直截了当，力求达到自己的目的。这就造成高校开展国际合作的谈判、管理和实施方式的复杂化。高校只有与不同价值观的人进行充分沟通，求同存异，争取大家能够统一到一个具体的同标之下，才能保证相关工作的顺利开展。2.2政治立场