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时间:2020-12-07
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1、英语教学中存在的问题或困惑一、在英语教学中的困惑或问题: 1、如何使整个英语课堂活而不乱? 2、在英语课堂教学中,怎样吸引学生的注意力、让其整节课都保持积极的状态? 3、用什么办法让学生牢记单词并能灵活运用? 4、面对现在的班额大、层次多的情况,到底怎样在一节课中很好地兼顾优、差生呢? 5、用什么办法让那些“潜能生”投入到英语学习活动中呢? 6、由于小学英语教学不平衡,造成了城乡之间差距太大,在这种情况下,我们到底应该怎样做才能缩小城乡教学质量的距离呢? 7、新教材中生词量太大,用什么时间来让学生读记和复习巩固呢? 8、语法知识到底怎样让学生理解、掌握和运用? 9、教学内容多、学生发
2、展不平衡,课堂中如何充分发挥自主性学习? 10、音标教学在英语课堂教学中到底如何实施? 二、在英语教学中的一些成功的经验: 1、多读多背,益处多多。 2、坚持用音标教学单词,既可以让学生掌握音标又告诉了学生牢记单词的方法 3、用卡片、实物或语境教学生词,能让学生理解记忆并学会应用。 4、阅读教学时,让学生自己找出不理解的地方并分组讨论解决,可以使学生学会在自主学习中并提高自己的能力。 5、对全班学生分层管理和要求,有利于优生的培养和促进,也有利于潜能生的心理健康和学习进步。 6、每单元上完后,搞一次不同形式的检测或竞赛,有利于学生对所学知识的巩固、理解和运用。
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