最新病史汇报模板培训讲学.doc

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1、病史汇报模板____床（床号），______（姓名），___（性别），___岁（年龄），诊断：_____________________（起码3个，住院时间较长的注意汇报修正诊断）。患者因“________”（主诉）于___年___月___日入院（入院日期），既往有__________________（既往史），有_______________过敏（过敏史）。跌倒评估为___级（跌倒评分），压疮waterlow评___分（压疮评分）。入院后予______________治疗（用药及相关治疗情况），于___月___日行____________检查/手术，显示_____

2、_______结果（主要叙述重要的专科检查和异常结果），今天有__________检查。目前患者病情________________________________（从病情概况/有什么不适/胃纳如何/饮食/睡眠如何/大小便如何/心理状况/活动情况/能否自理等方面叙述），现予___级护理，主要护理问题有:________（下护理诊断），观察要点包括：__________（从生命体征、症状和专科体征、出入量、电解质等方面叙述），主要护理措施有：__________________（从专科护理方面的措施、防压疮、防跌倒措施等方面叙述）。《各种方式的跳绳：一人带一人单摇跳绳

3、》教案教师：×××课次：×次第×周教学内容武术：弓步冲拳跳绳：一人带一人单摇跳绳教材分析武术作为一种民族传统体育项目，受到学生们的普遍喜爱。小学高年级武术教学，主要是在掌握武术基本功、基本动作和简单的武术组合动作初步建立武术套路的概念，发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习惯。本课教学内容为弓步冲拳，是基本功串联的一种。通过练习可以练习，可以激发学生的习武热情。跳绳是我国民间传统的体育项目，在学校也广为流传，是小学体育与健康课程的重点教材。一人带一人单摇跳绳具有很强的趣味

4、性，且具有一定的挑战性。通过练习，既能让绝大多数的学生都能熟练地进行跳绳运动，又能激发学生参加体育锻炼的积极性，还可以发展学生跳跃能力及身体协调能力，体验学习的快乐；让学生在互助、协作的教学活动中，逐渐养成良好的体育锻炼习惯。教学目标1．初步掌握弓步冲拳和一人带一人单摇跳绳的动作方法。2．发展学生柔韧、耐力、力量等素质和身体协调性。3．激发学生对武术学习的兴趣；培养学生坚持跳绳健身的习惯。场地器材田径场，短跳绳若干。安全措施1．课前检查场地与器材。2．做好充分的准备活动。3．进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织教法与学法时间强度次数准备部分7min一、上课常规1．

5、学生集合站队。2．体育委员整队，报告人数。3．师生问好。4．教师宣布本课内容，提出本课要求。【组织队形】如图1所示。2min小