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时间:2020-12-07
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1、病人转科交接记录姓名:性别:年龄:住院号:床号:诊断:手术/介入名称:意识:清楚□ 嗜睡□ 谵妄□ 浅昏迷□深昏迷□生命体征:T:0CP:次/分R:次/分BP:mmHgSpO2:%输液:无□有□通畅□引流管:无□有□类型: 通畅□堵塞□皮肤:正常□湿疹□破损□压疮□部位:药品:病历:无□有□标本:无□有□类型:特殊交接:转出科室:医师:护士:交接时间:年月日时分转入科室:医师:护士:病人转科交接记录姓名:性别:年龄:住院号:床号:诊断:手术/介入名称:意识:清楚□ 嗜睡□ 谵妄□ 浅昏迷□深昏迷□生命体征:T:0CP:次/分R:次
2、/分BP:mmHgSpO2:%输液:无□有□通畅□引流管:无□有□类型: 通畅□堵塞□皮肤:正常□湿疹□破损□压疮□部位:药品:病历:无□有□标本:无□有□类型:特殊交接:转出科室:医师:护士:交接时间:年月日时分转入科室:医师:护士:N1204-unit26Aself-servicerestaurantContents1.Words:self-servicemenuassistantsouptomatosaucemydearlady2.会读课文3.祈使句构成,动词原形开头,表示命令、建议,加please表示礼貌4.反意问句:①反
3、意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。5.人称代词有人称、数和格的变化6.Pron:/ʃ/shelfsugarshoppingshowwashing-machineEnglish/ʒ/usualunusualvisualpleasuremeasuretreasuretelevisionPropsDice,Ball,Stickers,candy,flashcarestepsContent
4、sGreetingsHello,boysandgirls!教师随意发挥Warmup(18:30--19:30)Ok,noweverybodyturntopage74.Let’sreviewthebook,“Theweekendshopping”onetworeadygo!(念一遍),”妈妈,家里没有糖了howtosay?”“我们需要多少糖howtosay?”“我们需要一条面包howtosay?”good!Now,turntopage76,weekendweekendreadygo!(再复习一遍单词)(复习一遍”abagof,abottleof
5、…”上节课记得短语)Closeyourbookandtakeoutyournotebook!Dictationfirst!(听写单词和句子还有抄写的短语抽查)pleasecheckit,Iwillcounttoten,thenhandinyournotebook.(倒数十)Presentation&PracticeToday,wewillcometoanewlesson,(给学生们展示几张自助餐厅的图片然后问..)What’sthis?(引出Aself-servicerestaurant…)(让学生重复说两遍“Aself-serviceres
6、taurant”)Let’slook,picture1,readitbyyourself,anynewwords?(学生若问menu则出示菜单闪卡,快速讲解,老师领读,两遍)ok,P1,whocanreadit?(选两个学生起来念一遍)Now,lookhere,(此处进行”gamerule”讲解,ifyoucananswermyQwellorreadthebookwell,thenyoucanthrowtheball,groupAandB,competition!IfAmemberthrowtheballhere(指B气球里的星星处)then
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