最新班级评价方案培训讲学.doc

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1、班级评价方案没有规矩不成方圆，要建设一个优秀班集体，没有刚柔相济的班级管理制度是不行的，要从身边的的小事开始，严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯，如读好书、写好字、走好路、吃好饭、扫好地等。虽然一件件都是小事，但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，抓实了小事，也就养成了大德。常规教育只有在评比中促进，在评比中完善，在评比中实现。以新课程理念为指导，结合新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定相应的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，每个学生在小组中互评互比成绩，比进步，相互教育督促良好行为习惯的养成。班级以小组为单位进行常规评比

2、，引导并促进学生人格的健全发展。扣分：一、到校1、迟到或周一升国旗时不戴红领巾，校牌，个人卫生不合格每次扣1分2、早读进教室不能做到认真读书，扣1分二、两操，集会1、无特殊情况不出操或出操不认真，每次扣1分2、眼保健操不认真做，每次扣1分3、不戴红领巾，校徽，扣1分4、集会时不按要求或讲废话扣1分三、上课1、预备铃响后静候老师并做好课前准备，否则扣1分2、上课不认真听讲或被老师批评，扣2分3、自习课讲话或不认真自习扣2分四、课间1、在班内大声喧哗追逐打闹扣1分。2、在校园追逐打闹扣2分五、作业1、各科作业在规定时间内迟交或不认真做，扣1分2、各科作业不交，扣4分3、作业抄

3、袭，扣6分六、其他1、值日不认真，不按时，扣1分。所负责清洁区被扣分，被扣几分，个人扣分加倍。2、值日不做，扣2分3、每天放学不清理抽屉卫生扣1分4、不注意卫生保洁扣1分5、带玩具、小食品进教室，扣1分6、在班级日志上被批评1次，扣3分7、有意破坏公物，扣2分8、学习退步，依情况扣2—4分加分：1、早读大声认真被值日生表扬，加1分。被老师表扬加2分。2、班级日志被表扬1次，加3分3、考试成绩名列前茅，加5—10分；进步加1—5分4、积极代表班级参加学校各项活动加2分，取得良好成绩再酌情加分5、认真完成当天的作业，每周作业等第优秀，加2分6、发现作业抄袭现象及时制止并通报老

4、师加2分7、及时报告不良行为，加2分8、为班级或他人做好事做贡献，加2分9、值日班委认真值日，当日常规没扣分，加1分，反之扣1分10、其他情况依据班主任老师的通报。相应加分。注：当天值日班长通报情况，班长每月组织全体同学评比。环保---从身边的小事做起城北中心校李荣同学们，今年的天气你们感觉怎么样？是的，忽冷忽热，该热的时候不热该冷的时候不冷。那又是什么原因造成了这种异常的天气？对，是我们人类对环境的破坏，种瓜得瓜，种豆得豆，人类对环境的破坏引来了大自然的报复，于是我们感觉气候变的异常了，雾霾变的浓重了，疾病变的复杂了，我们的生活越来越不健康了。可是，难道我们就要让环境继

5、续恶化下去直至人类灭亡吗？答案是否定的，是时候我们该同心协力为了让环境变的更美好而改变了。那么怎么做算是保护环境呢？从我们身边的小事做起。1不乱扔垃圾，对废纸进行再回收。同学们的垃圾不外乎三类，废纸、食品袋、废弃文具。期中废纸是可以回收利用的，同学们可以把它们收集起来送到回收站，这样既可以赚到零用钱也避免浪费资源，废弃的文具中最庞大的成员应该算是中性笔芯和墨囊了，它们中都含有一定的化学成分，如果乱丢在土壤和河流中是会造成污染的，更何况它们和食品袋一样都是由塑料制造的，同学们都知道塑料的降解是需要百年时间的，这又是另一种污染了，所以同学们，请不要乱扔你们的废弃文具和食品袋。

6、2、节约水资源洗手擦洗手液或肥皂时要关水龙头，不然会把水浪费掉的。洗完后立刻关掉水龙头。打扫卫生洗抹布时不要开着水龙头冲，把水接到盆里在进行清洗。3、节约用电1）、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。2）、离开房间后随手关灯。3）、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。4、给家长做环保宣传同学们认识到环保的重要性，可以给家长当个环保宣传大使，让家长们也加入到环保大军中来。1）、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉，尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，在废报纸上练习写毛笔字和画国画。2）、尽量不用一次性碗筷。3）、不要用机械的方法破坏、损害树木。4

7、）、多种植植物。