最新沪科版二次根式练习题.doc

最新沪科版二次根式练习题.doc

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1、__________________________________________________二次根式练习题(1)____班姓名__________分数__________一、选择题(每小题3分,共30分)1.若3m为二次根式,则m的取值为(a)A.m≤3B.m<3C.m≥3D.m>32.下列式子中二次根式的个数有(c)12312⑴;⑵3;⑶x1;⑷8;⑸();⑹1x(x1);332⑺x2x3.A.2个B.3个C.4个D.5个a23.当有意义时,a的取值范围是(b)a2A.a≥2B.a>2C.a≠2D.a≠-24.下列计算正确的是(a)①(4)(9)4

2、96;②(4)(9)496;222222③5454541;④54541;A.1个B.2个C.3个D.4个25.化简二次根式(5)3得(b)A.53B.53C.53D.303a7.把分母有理化后得(d)12ab1bA.4bB.2bC.bD.22b8.axby的有理化因式是(c)A.xyB.xyC.axbyD.axby收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________9.下列二次根式中,最简二次根式是(d)21A.3aB.C.153D.1433a110.

3、计算:ab等于(a)bab111A.abB.abC.abD.bab2ababb二、填空题(每小题3分,共分)11.当x_≤(1/3)__________时,13x是二次根式.12.当x_____≤(3/4)______时,34x在实数范围内有意义.13.比较大小:32___<___23.2ba2214.____1/3________;2524______7____.a18b15.计算:35a210b____30根号2ab_______.216bc16.计算:=_____4b根号c/a____________.2a217.当a=3时,则15a__________

4、3根号2_.x2x218.若成立,则x满足___________2≤x___<3_______.3x3x三、解答题(46分)19.(8分)把下列各式写成平方差的形式,再分解因式:22⑴x5;⑵4a7;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________222⑶16y15;⑷3x2y.20.(12分)计算:1⑴3(16)(36);⑵236;=23=-24根号3311⑶123(10);=-2根号6⑷10x10y100z.=1052根号xyz21.(12分)计算:45

5、0.0181⑴;=-3/4⑵;=3/202200.251442123ab1⑶121;=1⑷(2).=根号3/43352bab22.(8分)把下列各式化成最简二次根式:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________223271312abcc⑴;3根号3⑵.=527422ab2042123.(6分)已知:x,求x的值.=1822x参考答案:一、选择题1.A;2.C;3.B;4.A;5.B;;7.D;8.C;9.D;10.A.二、填空题1314bc11.≤;12.≤;13.<;14.

6、,7;15.302ab;16.;17.32;343a18.2≤x<3.三、解答题19.⑴(x5)(x5);⑵(2a7)(2a7);⑶(4y15)(4y15);⑷(3x2y)(3x2y);20.⑴243;⑵2;⑶43;⑷10xyz;2333c21.⑴;⑵;⑶1;⑷;22.⑴33;⑵2bc;23.18.42044a收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________wànfùsūliǔgēwǔ万复苏柳歌舞万千复复复苏柳杨歌歌跳歌物万习苏苏醒树柳唱舞舞舞识字一识字一识字一识字一识字一识字

7、一bīngquándīngbǎiqízhēng冰泉丁百齐争冰结泉山丁丁百一齐整争争雪冰水泉冬香花百全齐取鸣识字一识字一识字一识字一识字一识字一míngxǐngléizǎozhīruǎn鸣醒雷澡枝软鸣争苏醒打雷洗澡树枝柔软叫鸣醒来雷雨澡盆枝头软布识字一第1课第1课第1课第1课第1课shūshāoshuǎxiànlùnqù梳梢耍线论趣梳梳树枝玩洗线电争讨兴有头子梢梢耍刷条线论论趣趣第1课第1课第1课第2课第2课第2课收集于网络,如有侵权

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