虚词语义描写新方法探究

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1、虚词语义描写新方法探究　　摘要：副词“就”语义丰富，用法多样，在词典释义中常有分歧，学者对“就”存在诸多争论。本文对语言应用中的“就”进行全面考察，运用虚词的“语义结构分析法”，对副词“就”进行语义分析，概括了副词“就”的15个义项。其中既有对词典中一些义项的重新认识，也有一些新发现的义项。关键词：虚词语义语义结构语义要素一、引言虚词语义空灵，不像实词那样“语义自足”（郭锐，2008：5），但却表达丰富的语法意义和语用意义。如何准确把握看似难以捉摸的虚词语义，一直是汉语研究者和词典编纂者积极研究和探索的问题。目前对于虚词的语义描

2、写大多凭借主观感受，但这种主观性是依附在客观意义、关系和功能基础上的，它只是虚词语义的“表”。因此，尝试使用新的虚词语义分析描写方法，将会有助于更好地学习与使用汉语虚词。郭锐（2008：5～15）在“框架语义学”和“心理空间理论”影响下，提出了虚词语义分析的“语义结构分析法”，即把虚词的意义看成是一个“语义结构（semanticstructure）12”。虚词自身语义虽不自足，但却可以把其他表达实在意义的成分组织起来，整体表达一个新的意义。这一结构由“语义要素”和要素之间的“关系”构成。通过对语义结构的描写，即找出虚词所引出的语

3、义要素并描写要素间的关系，来描写虚词语义。“语义结构分析法”为虚词的语义描写提供了一个新的视角，它以一种模式化的分析方法来描写虚词语义，指标明确，操作性强，不以感觉行事，克服了虚词语义描写中的缺陷，对虚词的研究和学习都具有重要的意义。本文尝试用“语义结构分析法”来重新认识汉语中较复杂的虚词“就”（仅分析副词“就”）。①二、副词“就”②的义项分析与描写（一）即将发生/实现（1）我这就出去。（《永》）（2）饭就好了。（3）马上就过年了，还出什么差？（《八百词》）（4）我那个闺女，眼看就大学毕业了。（《八百词》）语义要素：{{时间点a

4、，时间点b}{状况P}}a（r）b————·——————·————————→～PP关系：a早于b，说话人处于时间点a（r即观察点），状况P在a点没有出现，出现于b点。12（二）完成/实现于时间量级上的低点（5）你乘地铁去，十分钟就到。（6）你乘地铁去，十点钟就到。（7）这会儿就开始偷奸耍滑，以后怎么信赖你？（《永》）（8）别哭了石静。算我不好，别人不了解我你还不了解我么？从小就窝囊，受欺负有什么委屈只好忍着。（《永》）语义要素：{{时间点（段）x，时间点（段）a，时间点（段）b……}{事件P}}xab……——·————·———·

5、———————→P关系：x早于（短于）a，a早于（短于）b……，它们共同构成一个由早到晚或由短时到长时的不同量级的集合。事件P发生或实现于集合中的x，即时间量级序列中处于时间早或时段短的x。正因如此，自然会产生马真所说“在说话人看来，行为动作或情况发生、进行、完成得早或快”之意。我们可以把这一语义描写为“完成/实现于时间量级上的低点”。（三）完成/实现于时间量级上的高点（9）我起床就八点了。（10）（这道题很难，）做这道题我就用了两个小时。12语义要素：{{时间点（段）x，时间点（段）a，时间点（段）b……}{事件P}}……ba

6、x——·————·—————·——————→P关系：a晚于（长于）b，x晚于（长于）a……，它们共同构成一个由早到晚或短时到长时的不同量级的集合。事件P发生/实现于集合中的x，即时间量级序列中处于时间晚或时段长的x。正因如此，便产生了“在说话人看来，行为动作或情况发生、进行、完成得晚或慢”之义。我们可以把这一语义描写为“完成/实现于时间量级上的高点”。（四）相继发生（11）石静觉到了我情绪的变化，小心看着我脸色说：“你是不是又累了？躺下歇会儿吧。床垫子买回来我就擦过了，挺干净。”（《永》）（12）石静忍气没说话，我们一起往外走。

7、到了外边，站在太阳地里就吵。（《永》）（13）走走，吃饭去，没听说二百五有记仇的，一般都是事过就忘。（《永》）语义要素：{{时间点a，时间点b}{事件Ea，事件Eb}}ab12————·————·————→EaEb关系：a早于b且两点间隔短暂，事件Eb紧接着事件Ea发生，Ea和Eb之间无其它事件。（五）完全排除其他（14）昨天就小王洗衣服了。（15）小王就昨天洗衣服了。（16）昨天小王就洗衣服了。（17）“你们全错了。”董延平一副就他清楚的样子，“你们谁也想不到老头儿为什么死。”（《永》）（18）没觉得其它不好，就是浑身无力，特

8、别累。（《永》）语义要素：{x，a，b……}关系：x，a，b……构成一个选项集合，“就”约束x，排除非x。x可以是人，如例（14），表示选择“小王”而排除其他诸如“小李、小张、小赵等等”；x也可以是时间，如例（15），表示选择“昨天”而排除其他诸如“大前天、前天