浅谈网络平台沟通在高校教育管理中应用

浅谈网络平台沟通在高校教育管理中应用

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1、浅谈网络平台沟通在高校教育管理中应用  摘要随着科技的发展,网络技术在高校教育管理中发挥着越来越重要的作用。网络技术的应用给高校的教育管理带来了机遇和挑战,良好的网络平台能够有效提高教育管理效率,而若是利用不当,则会产生反面的效果。本文详细分析了网络平台沟通在高校教育管理中的具体应用,从而有效地指导和完善高校的教育管理工作。关键词网络平台沟通师生高校教育管理应用中图分类号:G640文献标识码:AApplicationofNetworkCommunicationPlatforminHigherEducationManagementCHENLiming(TheOffice,DongguanUn

2、iversityofTechnology,Dongguan,Guangdong523808)AbstractWiththedevelopmentofscienceandtechnology,thenetworktechnologyisplayinganincreasinglyimportantroleinhighereducationmanagement.TheapplicationofnetworktechnologyhasbroughtopportunitiesandchallengestotheeducationmanagementinCollegesanduniversities,

3、agoodnetworkplatformcaneffectivelyimprovethe6efficiencyofeducationmanagement,andifuseundeserved,canproducenegativeeffect.Inthispaper,withadetailedanalysisofthespecificapplicationofnetworkcommunicationineducationalmanagementofuniversities,effectivelyguideandimprovetheeducationalmanagementincolleges

4、anduniversities.Keywordsnetworkcommunication;students;highereducationmanagement;application随着科技的发展,高校教育管理体系中引进网络技术,既是顺应时代发展潮流的具体表现,同时也是加强与学生沟通管理的具体需要,可以有效拉近教师与学生的距离,也满足和符合学生的心理要求。因此应该结合实际情况,不断推广和使用网络平台的积极效果,从而在高校教育管理体系中发挥独特的魅力和优势。1网络平台在高校师生沟通中的特点和作用1.1网络平台沟通的虚拟性和真实性特点621世纪是高新技术高速发展和应用的时期,也相应地推动了网络

5、技术的发展和进步。因此越来越多的网络平台和技术被高校教育管理所接纳和使用,这在一方面有效推动了高校管理体制的数字化和科技化,另一方面也极大地方便了教师与学生之间的联系和沟通。然而,事物都具有两面性,网络在拥有众多优点的同时,也带有虚拟性等方面的缺点。例如,若是不限定范围,则难以确定对话人员的身份。针对这种情况,可以结合现实情况,对范围进行有效的确定,例如在学校的校园网之内,或者在一个班级的群内,来保证成员的身份真实性和可靠性。这主要是因为使用网络进行师生沟通的过程中,都是建立在大学校园的特殊背景之下,是教育管理者和学生之间的联系和沟通,双方一般都具有感情基础,因此使用网络沟通一方面能够有效

6、发挥其积极性,另一方面又可以避免因为不知对方身份所造成的虚拟感。1.2网络平台沟通的即时性和便捷性由于网络平台可以有效消除师生之间交流的距离感和地域感,能够随时随地为师生的沟通和交流提供便捷性和即时性服务,因此受到广泛的支持和使用。网络平台还能够在任何时间和地点来对对方的态度进行回应,特别是现阶段手机网络的深入推广和发展,从某一方面增强了这种方便快捷性,帮助师生进行有效的沟通和交流。在提高交流效率的同时,也保证了高校教育教学管理的效率。通过网络平台,能够保证教师将通知与信息在第一时间里得到传播和交流,得到学生的关注与信息反馈。与此同时,学生也可以通过网络平台,及时反映其内心真实想法和意见,

7、从而帮助教师更深一步地掌握和了解学生的动态与心理状况,从而最大限度地发挥了网络平台沟通的安全性、便捷性与高效性。62高校师生网络平台沟通对学生的影响2.1合理使用网络平台进行沟通通常情况下,教师与学生均是直面沟通,增加了学生的心理抵触情绪和自我防护,尤其是性格内向的学生。而使用网络平台进行沟通能够最大限度地降低学生的防卫心理,帮助其说出内心真实想法。2.2网络平台沟通可以提高沟通的有效性在现实教育生活中,出于各方面原因,

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