浅谈当前企业青年职工心理障碍和对策

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1、浅谈当前企业青年职工心理障碍和对策  摘要:青年是经济建设中一支最富有活力、最具有创造力的生力军,也是整个社会变革中的最活跃的积极因素。当前企业中青工比例不断增大,因此,在当前的这种经济形势下,如何把握青工的心态,适时进行正确的引导和多形式的教育,充分发挥广大青年勇于创新投身企业发展的积极性,赢得他们的理解和支持,是企业经营发展顺利进行的一种保证。关键词:企业青年工作创新;心理疏导探讨Abstract:youthistheeconomicconstructioninamostactive,themostcreativefor

2、ce,butalsothesocialchangeinthemostactivefactors.ThecurrententerpriseQinggongproportionincreasescontinuously,therefore,inthecurrenteconomicsituation,howtograsptheyouthmentality,properguidanceandmultipleformsofeducationtimely,givefullplaytotheenthusiasmofYouthInnovat

3、ioninenterprisedevelopment,gaintheirunderstandingandsupport,isaguaranteeforthesmoothdevelopmentofenterprisemanagementthe.Keywords:Innovationofyouthworkof6enterprise;psychologicalcounseling中图分类号:F279.23文献标识码:A文章编号:2095-2104(2012随着中国特色社会主义市场经济的不断深入发展,市场竞争日趋激烈,企业实行优胜劣

4、汰。企业青年职工面临着“经营机制的转变”、“国企资产优化结构”、“职工的身份改变”、“收入能增能减”等课题冲击和引导着青工思想,同时也触及到青工许多具体利益,处在这个时期的青工,各种心理、矛盾也就会不断在言行中表现出来。面临这种形势,作为企业思想政治工作者,应如何正确引导、教育呢?作者就此谈一些体会。一、青工心理状态分析青工的心理状态,总是与时代的特点相联系的。随着改革的不断深入,社会经济突飞猛进,科技文化日新月异,青工心理状态因此而呈现出多种多样的变化。这一代青工知识结构和层次高,追求物质和精神享受也更具高层次,尤其是对文

5、化生活方面的需求。他们自我独立意识日趋突出,更注重自我设计、自我实现、厌倦说教,总是希望自己能成为弄潮儿,而不是被动地适应改革。但他们自我调节能力较差,在工作生活中遇到一些挫折,思想上极易波动。6根据本单位实际情况并结合有关方面的调查资料,可以把当前企业青年职工的心理状态分为四种类型。(一)要求进步----进取型这一类青工既有远大理想和奋斗目标,又能坚守岗位,出色完成本职工作,既是政治上的骨干,又是生产上的突击手,具有较高的劳动技能和现代管理水平。这部分人约占所有青工的百分之三十,尽管人数不多,但他们是青年职工中的主流,在企

6、业的经营发展中起着先锋、排头兵的作用。(二)讲究实际----务实型这一类青工的思想特点是求实惠,他们讲求实际,对于看不见、摸不到的事情不关注。在交谈中,有位青工说:“企业改革,体现效率优先,多劳多得、不劳不得,我们都很赞成,但政策自有领导制定,与我们没有多大关系。对于改革,别人怎么走,我们就怎么跟着走,天塌下来大伙一起撑着”;还有一些青工反映出反正改革内容我们无权干涉决定,有领导说了算,我们只要多干些活,多挣工资已满足了,不管闲事。这种只求“实惠”、不关注企业改革的心理,其原因是多方面的,主要是:(1)一些企业领导,对广大青

7、工为企业发展提出的一些合理化建议,没有采取积极措施,严重挫伤了青工的积极性。青工们对此既看不惯,又管不了,只好任其自然。(2)管理粗放,看不到广大青工在企业中主体地位和作用。因此导致青年对企业改革的参与意识日益淡薄,只要顺着领导意图干,就能保自身安稳。6这部分人约占青工的百分之四十。在思想政治工作中,这种“求实”倾向应当引起重视,对不正确一面要给以正确引导和教育,努力克服他们消极的一面。(三)等待----观望型这一类与务实型的青工同样对改革抱有期望,思想特别活跃,他们支持、参与改革,也是改革顺利进展的保证。但正是青年独有特性

8、决定了他们在支持改革的同时,又产生对改革期望过急的毛病。在调查中发现有些青工有这种片面的理解,“如果我已选择或想选择能发挥自己特长的工作,领导不让我干,这说明了改革是在做表面文章。”“三人在同一岗位上,如果其他二人下岗了,三个人的工作岗位变成我一个人干的工作岗位,那么我的工资应该是三人的工

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