浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策

浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策

ID:46757055

大小:68.50 KB

页数:6页

时间:2019-11-27

浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策_第1页
浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策_第2页
浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策_第3页
浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策_第4页
浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策_第5页
资源描述:

《浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅谈影响职工安全风险意识的心理障碍及对策全面推行安全风险管理的过程,是落实安全生产有序可控的过程,也是主导人的因素过程。在安全管理中,只有提高职工的安全风险意识,才能把安全风险降到最低,确保运输安全长治久安。但是,目前在职工中所存在着的种种消极心理障碍,直接影响着安全生产,妨碍着安全风险管理的有序推进,仔细分析其原因,很多事故在发生时都包含着这种因素。一、安全风险意识与个体行为安全风险意识是广大职工在安全生产中,对安全的重要性、可靠性、可行性以及预见性的认识和看法。它是一种心理活动过程,是在客观外界的刺激下而引发的。

2、心理学研究表明,产生行为的直接原因是动机,安全风险意识就是一种动机。人的个体行为产生的模式是基本一致的,同时各个个体行为又是完全不同的。安全生产中的每个人的行为直接关系着安全,直接与风险挂勾,而每个人的行为产生的直接原因是心理动机一一安全风险意识。我们要求每个人的安全风险意识心理都是健康的但这不现实。因此,我们要研究一下影响职工安全风险意识的心理障碍是如何形成的,形式又是怎样的,它与安全风险又是有着怎样密不可分的关系的。二、影响职工安全风险意识的心理障碍从心理上来分析,影响职工安全风险意识増强的心理状态,归纳起来主要

3、有以下十种:依赖心理、侥幸心理、大众心理、惰性心理、自满心理、厌烦心理、虚荣心理、自卑心理、攀比心理、逆反心理。产生上述心理障碍的原因:一是社会环境的影响。在物流横飞时代的背景下,受市场经济的冲击,职工价值观念发生变化,缺乏主人翁责任感和事业心,缺乏奉献精神,心理失衡。造成安全意识淡薄,更缺乏防范风险能力。二是工作环境的影响。以我们青藏铁路公司为例,由于站段的整合,点多线长,大部分职工工作分布在铁路沿线,工作条件苦,劳动强度大,连续工作时间长,危险性较大,自然环境又不好,使职工在心理和生理上造成一定的压抑感,情绪容易

4、波动,导致事故与风险起不到较好的超前预防。三是职工自身素质的影响。部分职工责任心不强,能力不适应。首先,思想素质不够健康,工作不认真,不求上进。其次,技术业务不过硬,不能严格执行标准,且应变能力差,工作不能胜任。再次,对安全与风险一知半解,不明白安全与风险二者之间的关系,造成的伤害不能与风险挂勾。四是管理能力的影响。基层站段安全风险管理不严或不当,规章制度存在漏洞。如严密的组织、严格的要求、严肃的纪律、严格的考核诸方面存在一些与安全风险相悖的问题,职工在工作中就感受不到压力或感受压力过大,前者职工没有动力,后者产生心

5、理障碍。五是职工容易受生活、环境偶然因素的影响。如节假日前后,职工心思一般都不稳定,夜班职工能力都会下降;工作轻松时,思想麻痹;工作繁忙时,心情烦躁;家庭闹矛盾时,情绪低落,精力不集中等等。基于以上种种原因,要想全面推行安全风险管理,就必须紧盯安全生产的全过程,抓住人这个主导因素,把事故消灭在萌芽状态,把安全风险降到最低,就要迅速调节职工的心理障碍,制定切实可行的对策,激发干好本职工作的斗志和热情,确保安全生产持续稳定。三、调节心理障碍的对策从机务段历年的安全事故来看,每一起事故的起因,大部分都是由于职工的安全意识和

6、风险意识淡薄,思想压力过大,产生心理障碍造成的。当务之急,要求我们必须化百分之百的精力,尽百分之百的责任,采取多种有效手段,在调节职工心理障碍上多下功夫。K强化自我调节职工的心理障碍,大部分是由于人的心理失调而引起的行为失序、失格。因此,要教育引导职工加强自我修养,不断增加心理承受能力。2、重视合理需求需要一旦被人感受到,就会以某种形式的动机和行为表现出来,在安全生产中,如果满足了职工的合理需求,职工的安全意识和风险意识就会增强,工作质量就会提高,安全就有保证。因此,必须注意职工对需求的期望值,掌握职工需求的特点,为

7、满足职工的合理需求创造条件,使职工的价值逐步得以实现。3、采取有效激励在安全生产中,有效的激励可以增加职工的工作热情,提高工作质量。同时,要实施好〃四法〃。一是目标激励法。站段安全的长远规划、年度计划、月度目标结合起来形成一个目标连锁,使职工不仅看到站段的利益,而且也看到了自己的利益,从而增加安全意识和风险意识的强度。二是强化激励法。对职工的进步和成绩给予表扬和奖励,对错误的行为给予批评和惩罚,正负强化并行。奖惩要讲究艺术,做到:奖惩结合,双向并举;及时奖惩,不失时机;公开惩罚,当面奖励;奖惩适当,不失其义;惩罚为辅

8、,意在教育。三是榜样激励法。抓典型示范,用榜样感化职工,使职工学有方向,赶有目标。四是参入激励法。让职工行驶当家作主的权利,参与单位各个层面的管理,培养职工的集体荣誉感、自豪感、光荣感和责任感,使职工以单位的安全运输为己任,从而使不同层次的职工积极性都得到充分发挥,增强职工的安全意识和风险意识。4、注重领导行为一是领导者要有好的工作作风。领导者

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。