浅谈中职学校财会班主任如何开展德育教育工作

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1、浅谈中职学校财会班主任如何开展德育教育工作　　摘要：具有良好的道德水平是我们中华民族的传统美德，各大学校要加强德育教育，从我国目前情况来看，我国社会各个机构对各类专业人才的需求量也在不断扩大。中职学校作为培养各类技术人才的中坚力量，除了注重专业技能的培养，更需要加强对学生思想品德的教育，因此，作为中职学校的班主任要认真开展德育工作，不断地引领学生树立正确的人生观、价值观和职业观，为我国培养更多的高素质的技术人才。关键词：中职学校；会计专业；班主任；德育工作中图分类号：G711文献标志码：A？摇文章编号：1674-9324（2013）21-0192-027中职教育是

2、各类教育中与经济发展联系最直接、最紧密的教育，在我国教育体系中占据着主要位置，是科学技术和现实生产力的转化的桥梁。随着社会经济水平的不断发展，我国会计人员的角色也在不断地发生着变化，会计人员已经由原来的“算账先生”转变成企业、政府部门的信息使用者，并具备一定的决策能力。会计从业人员需有一定的道德水平，要经得起诱惑。从这个视角上看，中职学校财会专业的班主任要强化学生的德育教育，为国家培养更多高素质的复合型人才。一、中职财会专业学生的特点（一）学生缺乏自信心从当前情况来看，当代中职生具有鲜明的自我利益意识与积极主动的参与意识，而且还具有强烈的个性表现欲望，对待事物具有

3、自主性。其优点就在于增强了学生的主体性，使学生具有了一定的创造性，但是也有其不足之处，这样会很容易导致学生的社会责任感减弱、自私自利、心胸狭隘、以自我为中心。目前来说，中职生虽然在自我意识方面又了很大提高，但是他们普遍缺乏自信，只要谈及未来他们就会变得很伤感，甚至感觉自己这辈子就不会有什么大的作为了。（二）虽然有活跃的思维意识，但是往往缺乏学习的动机中职阶段的学生年龄还都比较小，这个时候的年龄正是一个充满好奇心的年龄，是一个求知欲旺盛的时期。但是由于信息渠道的不断畅通及教育制度的普及中职生的认识及思维都发生了变化，成为了信息资源的享用者，他们通过网络来获得更多的知

4、识信息，在某些方面甚至比老师说的还要详细。由于他们思维活跃，求知欲旺盛但是对于学校开展的课程却一点都不喜欢。除了对一些动手的比如计算机操作、动漫制作等感兴趣之外，对其他课程的学习兴趣普遍不高。7二、现阶段中职财会专业班主任在德育教育中存在的问题（一）班主任的思想认识过于陈旧，能力水平较低，不符合开展德育教育的要求目前很多中职院校的班主任都不能够正确的认识到德育教育的重要意义，具体表现为以下几个方面：首先，认为德育教育是影响正常教学活动的工作。很多班主任认为，学生的首要目标就是学好自己的专业课，只有这样才能够完成学习任务，才能够更好地掌握财会知识，如果花费大量的时间

5、去开展德育教育，就会阻碍学生的学习，会影响学习的质量和效率。其次，班主任的能力水平较低，不能够满足德育教育的要求。有些班主任并非没有认识到德育教育对财会专业这一对职业道德、从业者思想品德有着较高要求的专业的重要意义，而是因为其自身的能力有限，不知道如何开展德育教育，致使德育教育得不到落实。（二）不能够更好的与学生进行沟通7随着素质教育的不断深入发展，学生渐渐成为了教育的主体，对于德育教育来说，其主体仍旧是学生。因此，在开展德育教育的过程中，班主任就必须要做好与学生之间的沟通，要了解学生的所思所想，并要根据学生的实际情况制定行之有效的教育方法。然后，实际情况却并非如

6、此，很多班主任在开展德育教学的过程中，未能够与学生进行沟通，在不了解学生的实际情况的基础上，盲目的开设德育教育，致使其脱离了学生的实际情况。此外，大多数班主任也未能够与任课教师进行沟通，致使其不能够全面的掌握学生的情况，制约了德育教育的开展。三、中职财会专业班主任实施德育教育采取的措施中职阶段的学生还处在一个非常关键的生理、心理转折期，特别是财会专业的学生，以后要从事的是会计行业，更需要有良好的道德。这就需要班主任用很长一段时间来对学生进行细致的正面教育，对学生进行合理疏通、善意引导，这需要长时间的教导并不是一朝一夕就可以办成的事。71.必须要加强学习，全面提高自

7、己的素质与工作能力。对于班主任来说，是中职院校向财会专业的同学全面开展德育工作的中坚力量，其自身素质的高低与能力的强弱将会直接对德育教育的实际效果产生影响。正是因为这样的情况，要想做好德育教育工作，就必须要做好面向班主任的培训工作，要通过行之有效的培训工作全面提高班主任的素质与工作能力：首现，要帮住班主任建立起正确的思想认识，使其能够正确的认识到德育教育的重要地位，明确德育教育同教学目标与质量之间的关系，只有这样才能够让端正班主任对待德育教育的态度，才能够确保德育教育工作能够被划入到正常的教学活动之中。其次，要做好知识性培训工作，定期开展，只有这样才能够不断的提高

8、班主任的知