汽车服务工程实习实训基地建设和实践

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1、汽车服务工程实习实训基地建设和实践　　摘要：随着汽车行业不断发展，对应用型人才的需求越来越大，为了满足培养应用型人才的要求，解决应用型人才培养过程中实践环节难以满足教学现状的问题，本科院校纷纷设立了各种类型的实习实训基地来进行学生实践能力的培养。作为汽车类相关专业的重要实习基地，汽车服务工程实习实训基地的建设对提高相关专业学生的工程实践能力具有重要作用。以社会实际需要为核心目标，讨论了汽车服务工程实习实训基地如何在保证学生掌握基本理论知识的前提下，以培养学生的实际应用能力为重点，突出人才培养过程中实践能力和专业技能的训练，从而为学生未来就业

2、打好坚实的基础。关键词：应用型人才；实习实训基地；汽车服务工程；建设与实践作者简介：赵伟（1974-），男，青海西宁人，河南科技大学车辆与动力工程学院，副教授；徐立友（1974-），男，河南信阳人，河南科技大学车辆与动力工程学院，副教授。（河南洛阳471003）基金项目：本文系河南省高等教育教学改革重点研究项目（项目编号：2009SJGLX159）、河南科技大学教育教学改革项目（项目编号：2012N-002）的研究成果。8中图分类号：G482文献标识码：A文章编号：1007-0079（2013）20-0106-02随着我国高校毕业生数量的急

3、剧增加，大学生就业问题日益受到重视。对此，教育部积极倡导大学生创业或进行创造性的工作，以缓解就业压力，扩大大学生就业范围。但是受学生创新能力和实践能力的限制，许多大学生在创业过程中缺乏创新性和实践性，导致创业过程艰难、创业成功率较低，或在就业时竞争力不强、就业成功率不高。为提高大学生的实践能力和创新、创业能力，缓解大学生就业压力，培养应用型人才已经得到社会的普遍认可。相对于研究型人才而言，应用型人才是指培养的学生在学习已有技术、技能和管理知识的基础上，到相关企业从事具体的技术和管理工作，以解决生产中遇到的具体难题，并要求具有一定的组织管理能

4、力。应用型人才培养的重点在于实践能力的培养，而实习实训基地是高校培养学生实践能力的重要场所，更是提高教学质量的重要保证。但目前国内一些高校在应用型人才培养过程中存在有名无实的状况，现有的实习实训基地远不能满足教学要求，因此，如何加强实习实训基地建设是培养应用型人才过程中急需解决的问题。8为深入贯彻教育部提出的高等学校教学质量与教学改革工程，积极推进高等院校教学改革，适应应用型人才培养的发展趋势，近几年各高校陆续开始进行实习实训基地建设，实习实训基地建设对提高应用型人才培养质量有着重要的作用。[1-3]一、汽车服务工程实习实训基地建设的目的“

5、十二五”以来，我国汽车产量不断增长，成为世界第一汽车产销大国，2012年汽车生产量和销售量基本都接近2000万辆，预计2013年将突破2000万辆。随着我国汽车产量的持续增长和汽车保有量的迅速增加，汽车及其相关行业对应用型人才的需求更加迫切。目前，我国汽车制造厂家、汽车维修厂家、汽车检测企业、汽车运输企业和汽车销售企业等不断增多，规模也在不断扩大，相应的对于各类汽车相关专业人才的需求也大幅增加，但目前学校培训的应用型人才和企业对人才的需求之间存在较大的差距，主要问题集中在学生实践能力的培养方面。8汽车服务工程实习实训基地的建设目的在于为学生

6、提供一个良好的实践环境。由于目前一些高等院校的教学侧重于理论知识的传授而忽略了学生实践能力的培养，有些学校的实习实训环节因为设备或教学管理的问题没有得到很好的发挥，因此学生的实习实训受到了很大的限制。另外，由于汽车产品的特殊性，学生在就业时必须具有一定的实践能力，才能进行汽车的维修、检测、保养、设计、制造和安装等工作。因此，多数企业愿意招聘具有经验的工作人员或者有实习实训经验的大学生，缺乏实际操作经验的大学生在就业过程中受到很大的限制，所以必需加强汽车相关专业学生实践能力的培养。二、采用灵活多样的实习实训方法目前一些高等院校根据应用型人才的

7、培养目标，建立了不同的汽车服务工程实习实训基地，但一些实习实训基地由于师资和经验不足，在教学模式和教学内容上与市场脱节，适用性不强。一些实习实训基地建立以后，受到资金和管理体制的限制，同时也为了避免出现教学事故、设备事故和人身事故，在培养学生的实践能力方面没有彻底发挥出实习实训基地的作用，所进行的实习实训任务基本上还是沿袭了原有的实践教学环节，不能体现应用型本科教学的特色。建立实习实训基地的目的在于培养学生的实践能力和创新能力。在学生实习或实训过程中，对于基本技能的训练要贯穿始终，且需要着力于培养学生的创新能力、团队合作能力和分析解决问题的

8、能力等，从而能够提高学生的综合素质，因此在学生进行实践过程中，实习实训方式可灵活进行调整和变化。8根据汽车行业对人才的需求，可以将实训基地分为多个模块，根据在校大学生对自身的定位