运用现代信息技术,转变地理学习方式.docx

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1、NO.*运用现代信息技术，转变地理学习方式随着现代科学技术的发展教学的手段和方法也日新月异，多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域，计算机技术开始与教育，地理学科内容有直观性强、综合性强、信息量大、信息源种类繁多、研究尺度(时间和空间)范围变化大等特点。既有宏观、抽象的知识，又有微观具体的现象；既有美不胜收、风景迷人的自然地理内容，又包括了与人类活动密切相关的人文地理知识；传统地理教学虽然也重视直观教具的作用并运用挂图、地图、图片、图象和模型，有些教师还结合教材内容，自制了不少非常实用的教具，但这些大多数是静止画面，不便进行局部放大或缩小，无法详尽地反映出地理事物连续变

2、化的过程，无法将宇宙中的天体运动和地球上的大气环流等动态知识讲透彻，难以完全表现出地理课的趣味性和生动性，不易从宏观、微观的分析建立时空观，尤其不易根据教师的思想及课堂要求进行演示，不利于学生知识意义的主动建构，致使教学效果难以大幅度地提高。它对于提高教育教学质量有着其它手段不可比拟的优势其固有的超文本阅读、信息量丰富、交互性强、反响快速、贮存量大、集图形、文字、声音、动画、图像于一体的多种媒体刺激的技术特点，极大地丰富了地理教与学的活动，多媒体技术为学生主动参与地理学习，探索地理知识和交流合作等提供了技术支持。恰当地运用CAI这一先进的教学手段，将有利于学生大脑的开发，对提

3、高学生的理解力与记忆力、增强学生的学习兴趣大有益处，也可以起到丰富地理课堂教学内容、突出重点、突破难点的作用，并收到事半功倍的效果使地理课堂教学更加多姿多彩。1、收集处理地理信息随着现代信息技术的飞速发展，掌握信息技术的能力和“读、写、算”一样是一个人同等重要的生存能力。学会收集地理信息是学习地理之基本。地理知识是学不完的，也是不断发展的，网络是信息的总汇，学生一方面可以根据自身特点有目的的学习；另一方面，可以让他们下载、打印一些对学习有帮助的材料。这样做的目的是想说明在信息爆炸的今天，学会如何获取知识比学会多少知识更为重要，如何收集处理信息比单纯的记忆更重要。我们培养学生的

4、信息处理能力，即主动利用信息工具和信息资源，有效地对信息进行处理和创新的基本能力，将成为学生在未来社会终身学习的能力。一个人懂得了如何收集地理信息，那么在终身地理学习中他就获得了主动权。新课程强调学生学会从课本以外的其它途径获取地理知识的基本方法，培养地理学习的能力。新教材也安排了许多让学生收集资料的活动，如：收集资料，写小论文，介绍地震前的异常现象及地震发生时的自救措施；搜集有关资料，说明某一个重要国际组织在国际社会中的作用等。虽然学生收集资料的途径可以有很多，但访问互联网站是收集地理信息的最便捷途径。只要用鼠标轻轻一点，就能在知识的海洋中漫游，收集到多种多样的地理信息、图

5、片资料，了解到地理学科的新进展。在教学中，笔者常结合有关地理问题，布置学生课外收集资料到课堂上发布地理信息，交流展示，以达到资源共享。我曾向学生推荐“中国气象在线”（，同时指导学生将计算机的使用作为主要处理信息的工具。通过对资料的采集、加工和发布，学生逐步形成了处理有效信息的能力。同时，学生收集资料、处理信息的过程本身就是一种很好的自主学习过程。在“天气与气候”一节教学中，让学生课前收集天气或气候方面的资料或趣闻、记录当地近几日的天气预报情况，不少学生纷纷上网查询。有了充分准备的学生在课堂上踊跃发言，竞相发布自己收集到的信息，在课堂上参与交流。展示是最好的评价，学生在课堂活动

6、中产生学习的乐趣，积极的情感，形成自主学习的意识。2、演示模拟地理事象1N0.*NO.*对于那些用传统教学方法，如语言、文字、静态图形难以表达，学生难于理解的抽象内容，多媒体计算机可以通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段变静态为动态，变抽象为形象来加以解决。如“地月系”一课中，“月相的成因”是一个难点，过去只由教师结合课本插图抽象地讲解，高一学生空间想象能力差，很难接受，教师也很费力。现在使用微机模拟变化的全过程，画面中既有白昼又有黑夜，任何一个时期的月相变化都可以通过点击鼠标演示出来。消除了时间和空间的距离，同时用音乐、动画和语言显示变化的不同阶段，把视觉形象和听觉形象统

7、一在一起，可以生动地展示月相的形成过程。再如“板块构造运动”一节，指出全球主要有六大板块，各大板块处于不断运动之中，海洋与陆地的相对位置是不断变化的，同时还配有一幅彩色的“六大板块示意图”，但静态图对板块运动的表达毕竟不如动态图来得直观、生动，笔者利用多媒体CAI进行动态模拟。学生边观察，边思考讨论，对“板块”产生了浓厚的兴趣，激发了求知欲，引起了探究意识。“冷热不均引起的大气运动”、“气旋与反气旋”、“三圈环流的形成”、“锋面过境前后对天气的影响”等知识都可以通过多媒体方便地动态模拟，将文字信息在简便