从粒子到宇宙.docx

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1、第七章《从粒子到宇宙》一、【自主学习】1.物质是由大量组成的，分子之间有。2.分子处在永不停息的。分子之间有和。3.自然界中只有种电荷。用摩擦过的带的电荷叫正电荷，用摩擦过的带的电荷叫负电荷。电荷的基本性质是能够吸引；同种电荷互相，异种电荷互相。4.一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的与核外电子总共所学的在数量上相等，整个原子呈性，也就是对外不显的性质。5.摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体另一个物体。所有带电体均有吸引的特性。6.在探索微小粒子的历程中人们首先发现了，进而认识到原子

2、是由和构成。原子核是由和构成的，其中带正电，带负电。7.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是系中的一员，地球是系中的一员。8.能够证明宇宙在继续膨胀的有力证据是：星系光谱的现象。二、【课堂导学】【例1】(2010·扬州)下列现象中不能用分子热运动观点解释的是()A．酒香不怕巷子深B．把青菜用盐腌成咸菜C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球逐渐变小解析：分子很小，我们用肉眼看不见，因此能用分子热运动解释的现象都看不见运动的微粒．题中很远就能闻到酒香是酒精分子运动的结果，腌咸菜是盐分子进入了菜中，樟

3、脑球变小是樟脑升华其分子进入了空气中，都能用分子热运动解释，而沙尘暴时我们看到的是尘土颗粒，不是分子的运动，所以不能用分子热运动来解释．【拓展变式1】下列现象中，属于扩散现象的是()A．春天沙尘暴，飞沙满天B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味D．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播【例2】下列现象中，支持分子间存在引力的证据是()A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B．固体和液体很难被压缩C．磁铁能吸引大头针D．破镜不能重圆【拓展变式2】将两个底面平整、干净的铅柱紧压

4、后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。这个实验表明()1导学提示例1考察分子动理论内容的掌握与理解。例2及拓展变式考察学生分子动理论的知识，分子间同时存在相互作用的引力和斥力．固体和液体很难压缩说明分子间有斥力；磁铁能吸引大头针是因为它们间有磁场力，破镜不能重圆是因为镜子不能在分子引力作用下重新组成一个整体，因为绝大多数分子间的距离都很大，分子间的引力很弱很弱A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动【例3】小丽同学在课外探究学习

5、的过程中，收集到下列现象。导学提示现象1：打开一盒香皂，很快就会闻到香味；现象2：在量筒中装入一半清水，在水底注入浓硫酸铜溶液，开始时，例3考察学生⑴分子可以看到清水和浓硫酸铜溶液之间的明显界面，静放几天后，界面动理论内容的掌握与逐渐模糊，并最终消失；并且液面有所降低；理解，⑵能够应用分现象3：把磨得很光的铅片和金片紧紧压在一起，放置5年后，再将子动理论的知识内容解释日常生活中的一其切开，发现它们相互渗透了1mm深。通过这些现象，你能总结出哪些规律（写出两点）。些现象，起到以不变规律1：；应万变的作

6、用。规律2：。拓展变式的理解和训【拓展变式3】下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”练首先要求学生理解分子概念，同时巩固的是（）分子动理论的知识。A．湿衣服在阳光下被晒干B．炒菜时加点盐，菜就有了咸味C．扫地时地面扬起的灰尘D．防治“SARS”时，喷洒的消毒水气味刺鼻【拓展变式4】分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识，下列推测既合理又符合事实的是（）A．现象：花香扑鼻；推测：分之在做无规则运动；B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分之在做无规则运动；C

7、．现象：注射器中的水很难被压缩；推测：水分子之间没有间隙；D．现象：磁铁吸住了很多铁屑；推测：分子间有引力作用。三、【课堂检测】一．填空题1．物质是由_______组成的，它是极小的微粒，其直径数量级一般为米。2．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在___________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明_________________

8、_。3．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_________。分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是____________。4．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分2泌出的芳香油________加快，说明当时周边的气温突然____________________。5．电子的发现说明_________是可分的，原子是由_____