最新幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案.doc

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1、__________________________________________________幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案(三)  一、单项选择题(本大题共20题,每题1分,共20分)  1.学前教育学是从教育家()开始创立的。从此,学前教育理论才从普通教育学中分化出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。  A.亚里士多德  B.柏拉图  C.福禄贝尔  D.夸美纽斯  2.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。  A.跳舞  B.游戏  C.唱歌  D.识字  3.托儿所是对()的

2、儿童进行教育的专门机构。  A.0~1岁  B.1~2岁  C.2~3岁  D.0~3岁  4.心理发展的生物前提和自然条件是()  A.遗传因素收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  B.先天素质  C.环境  D.基因  5.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例,这说明了()  A.遗传素质在人的身心发展中起决定作用  B.遗传素质在人的身心发展中不起决定作用  C.遗传素质在人的身心发展中不起作用  D.自然环境在人的身心发展中起决定作用  6.世界上第一部论述学前教育的专著

3、是()  A.《母育学校》  B.《爱弥儿》  C.《社会契约论》  D.《学记》  7.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是()  A.裴斯泰洛齐  B.卢梭  C.夸美纽斯  D.福禄贝尔  8.当许多幼儿都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容纳三、四个人时,幼儿教师最好的处理方法是()  A.帮他们分配,决定谁留下来  B.让幼儿自行商议如何解决收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开  D.扩大或增加娃娃家的内容和数

4、量,满足大多数幼儿的需要。  9.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是()  A.教材顺序  B.纲要目标  C.幼儿的兴趣和发展水平  D.材料的直观性  10.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()  A.走、跑、跳、投等基本动作的训练  B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作  C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯  D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作  11.“一目十行”反映的是()  A.注意的广度  B.注意的稳定性  C.注意的分配  D.注意的转移  12.学前儿童美育最高层次的任务是()  A.培

5、养儿童健康的审美观  B.提高儿童感受美的能力  C.形成儿童创造美的能力收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  D.培养儿童鉴赏美的能力  13.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,这是因为()  A.游戏水平差  B.注意分配能力差  C.喜欢自己一个人玩  D.与教师的教育有关14.主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是()  A.夸美纽斯  B.卢梭  C.福禄贝尔  D.裴斯泰洛齐  15.“少成若天性,习惯成自然”最早是由()提出的。  A

6、.孔子  B.颜子推  C.贾谊  D.朱熹  16.自我意识萌芽的时间是()  A.5岁  B.4岁  C.3岁  D.2岁收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  17.儿童大脑各区的成熟顺序是()  A.颞叶—枕叶—顶叶—额叶  B.顶叶—颞叶—枕叶—额叶  C.枕叶—颞叶—顶叶—额叶  D.枕叶—顶叶—颞叶—额叶  18.“要求幼儿认识国旗、国徽”,这属于幼儿园教育目标层次中的()  A.远期目标  B.中期目标  C.近期目标  D.活动目标  19.对出生4~6个月的

7、孩子来说,最好的食物是()  A.牛奶  B.羊奶  C.鲜果汁  D.母乳  20.俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是()  A.遗传决定论  B.环境决定论  C.二因素论  D.相互作用论收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________  二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)  1.游戏  2.学前教育学  3.幼儿体育  4.幼态延续  5.思维  6.性别角色  三、

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