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时间:2020-12-05
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1、__________________________________________________幼儿园小班教案-认识水果水果是我们生活中不可缺少的一部分,尤其幼儿对水果很喜欢,小朋友们都喜欢吃什么水果,说说吧!通过本教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解,培养幼儿爱吃水果的生活好习惯。 活动目标:培养幼儿动手探索的能力,让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。 活动准备:自制的水果图书,油画棒。 活动过程:复习歌曲《苹果》 一。出示水果图书,引起幼儿制作水果图书的欲望。老师:看看老师今天带来了什么?(展示制作好的水果图书)
2、 二。认识水果,引导幼儿发现水果的不同特点。 提问: 1、你们认识这些水果吗? 2、你最喜欢吃什么水果?3、看一看,想一想,这些水果有什么不同? 三。动手操作,绘画水果图书。 1、启发幼儿从水果的大小,味道,皮的厚薄,水分的多少等各方面来发现他们的不同特点。 2、鼓励幼儿动手绘画水果观察比较交流结果。3、小结统计结果 四。欣赏水果图书,总结评价。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 与幼儿一起看看自制的水果图书,说说自
3、己是怎样画的?你发现了水果的哪些地方不同?课程(科目):建筑CAD课题第1章基础知识1-1—1-4初识AutoCAD2007授课人刘善华课型新授课所需课时一课时上课班级09建筑上课时间上课地点机房教学目标1、初识AutoCAD20072、安装与删除AutoCAD20073、启动和退出AutoCAD2007教学重点1、安装与删除AutoCAD20072、启动和退出AutoCAD2007教学难点安装与删除AutoCAD2007突破重点解决难点的措施安装演示教法与学法讲练结合、岗位教学教具计算机以下内容按需要进行取舍1、教学分组:(指导教
4、师及学生分组情况说明。)2、安全事项:(教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检查隐患防范措施等。)3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。)4、参考资料(提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。)其它:(根据教学内容另行增加的要素。)教学内容及过程师生活动情况一、导入新课二、复习提问教师提问学生回答收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、讲授新课收集于网络,如有侵权请联系管理员删
5、除
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