最新幼儿园小班语言活动：手指谣.doc

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1、__________________________________________________活动目标：　　1、学会念儿歌，正确发出“食指”、“拇指”、“捏拢”的音。　　2、会手口一致地念儿歌。　　3、愿意和同伴表演儿歌。　　活动准备：　　知道五个手指的名称。　　活动过程：　　一、认识手指名称，引出主题。　　1、教师伸出五个手指，引导幼儿认识手指。　　师：小朋友，看，这是什么？你们知道这五个手指的名字吗？　　（引导幼儿认识五个手指的名称。）　　2、师：下面我们来玩“五个手指起床了”的游戏，顾老师说到哪个手指起床了，你们就把那个手指伸出来。　　（带领幼儿玩游戏，巩固认识五个手指的名

2、称。）　　二、学习儿歌《手指谣》　　1、师：五个手指起床了，他们会干什么呢？下面顾老师给你们带来了一首儿歌“手指谣”，听一听，五个手指在做什么？　　（教师边念儿歌边表演动作，引起幼儿兴趣。）　　2、教师和幼儿一起边念儿歌边做相应的动作。　　3、师：下面我们看着书，一起来念一念儿歌　　（启发幼儿根据小图片的提示来记忆和学习儿歌。）　　4、幼儿与同伴面对面表演儿歌。　　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________三、仿编儿歌。　　1、师：刚才我们用手指变出了小鸡、剪刀、榔头和夸赞别人的动作，还可以变

3、什么呢？　　引导幼儿大胆想象，创编儿歌。　　2、师：我们把我们编的动作编到儿歌里，一起来念一念。120522121181【阅读理解】三年级语文阅读理解精选及答案1.五华山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫

4、红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。2.阅读感知，回答问题。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____________

5、______________________________________夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

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