学前教育基础知识 参赛课件 可下载.ppt

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1、可下载可修改参赛课件参赛选手：****第二章学前教育的目标与内容【情境导入】萌萌两岁了。生日那天，妈妈向全家人倡议：“生孩子只几小时，教育孩子那可是一辈子的事。而且，三岁看大，不能让孩子输在起跑线上。建议全家商议一下萌萌的教育问题。”爷爷说：“孩子最重要的是智力发育，要在家里多教孩子些知识，还可以送孩子上个培训班，系统地学点知识，早点开始，将来上个好大学。”奶奶说：“孩子首要的是健康，少往外跑，要保证孩子安全，让孩子在家里多吃，多运动，长个好身体。”爸爸说：“现在孩子最重要的是养成好习惯和好性格，要多带孩子出去玩，多和人交往，

2、旅游是不错的方式。”妈妈说：“我一直希望孩子能在艺术上有一技之长，找个艺术特长班报个名吧？”思考：在学前阶段到底应该把孩子培养成什么样呢？又该为孩子提供哪些教育内容呢？第一节学前教育的目标播放视频：两个版本的少年先锋队队歌任务：关注歌词内容,这些歌词内容都是教育目的的表述，把关键的词汇记录在笔记本上思考：什么是教育目的?一、我国教育的目的是为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。《小组讨论》学前教育目标如何体现我国的教育总目的？表述上与别的阶段应该有哪些不同？

3、二、我国幼儿园教育的目标实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”思考：你知道幼儿园体育的目标是什么吗？促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。重要的是习惯和态度思考：你知道幼儿园智育的目标是什么吗？发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。智力≠知识思考：你知道幼儿园德育的目标是什么吗？萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，

4、培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活动、开朗的性格。五爱要记牢思考：弹琴、跳舞、画画等艺术教育就是美育吗？培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力关键是愿意表现美三、制定学前教育目标的依据（一）我国的教育目的学前教育目标是我国教育目的在学前阶段的具体体现（二）社会发展的需要1、家庭需要2、社会需要（三）学前儿童发展的需要1、考虑学前儿童身心发展的可能性，2、所有儿童公平地接受教育1、我国教育的目的2、我国幼儿园教育总目标3、制定我国幼儿园教育总目标的依据第二章学前教育

5、的目标与内容第一节学前教育的目标一、我国教育的目的二、我国幼儿园教育的目标三、制定学前教育目标的依据（一）我国的教育目的（二）社会发展的需要（三）学前儿童发展的需要课后作业：教材p22页1.2题