课堂教学效能调查问卷.doc

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1、课堂教学效能调查问卷教学质量是我院生存、发展和人才培养质量提高的关键因素。提高教学质量是学院、教师和每个学生应有的权利和义务。为了学院和您自身的利益，请认真、慎重和客观地完成以下问题的回答，并在相关选项上打“√”，或作补充意见。（可多项选择）一、你对该教师的课：A、非常感兴趣B、比较感兴趣C、不感兴趣D、非常不感兴趣二、你认为该堂课的优点是：A、教学内容丰富B、教学方式恰当C、教学手段D、____________三、你认为该堂课的缺点是：A、教学内容枯燥B、课堂组织不好C、教师责任心不够D、___________四、你认为该课程的教学效果:A、很好B、好C、一般D、不好

2、E、非常不好五、教学方法和手段：A、非常丰富B、丰富C、一般D、死板六、你觉得完成本门课的作业：A、有困难B、经努力可以完成C、可以完成七、对学生要求：A、非常严格B、严格C、一般D、从来不管八、课后交流：A、多B、一般C、很少D、几乎没有九、上课内容：A、完全听懂B、大部分听懂C、少部分听懂D、完全听不懂十、理论联系实际：A、非常紧密B、紧密C、偶尔D、基本脱节十一、教材使用：A、非常灵活B、灵活C、有点死板D、照本宣科十二、是否注意反馈及调整：A、既注意反馈及也注意调整B、一般C、只注意反馈D、既不注意反馈及也不注意调整十三、速度快慢：A、非常适中B、适中C、不太合

3、适D、完全不合适十四、我对教学内容印象：A、非常深刻B、深刻C、有一点D、不知道学了什么十五、课堂教学互动：A、互动性很强；B：较强C：互动少；D：没有互动十六、我解决问题能力：A、提高很快、B、一般C、较少D、没什么用十七、你认为该课程需作怎样的改进？为什么？十八、接受调查者情况:性别：1、男2、女班级：课程：任课老师：