最新大学生应具备的基本职业能力.doc

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1、__________________________________________________大学生应具备的基本职业能摘要：大学生应具备以下八种基本职业能力：专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。关键词：大学生职业能力职业能力是指一个人完成工作任务、从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展。它有几种分类：按倾向性可分为一般能力和特殊能力，根据创造性程度可分为再创造能力和创造性能力，

2、从测验观点出发可分为实际能力和潜在能力。作为当代大学生，我们应该具备的基本职业能力有八种，它们分别是专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。我们具备这几种能力有利于书本知识的学习，有利于缩短职业适应期，有利于增强职业竞争力。一、专业技术能力专业技术能力是这几种基本职业能力的核心，作为大学生，我们应该具备良好的专业技术能力。在学校学习期间，我们首先要随自己是专业知识有所了解，然后认真地学好专业知识，认清本专业所要走的路，为自己将来的发展打

3、下坚实的基础。在我们毕业找工作时，公司老板看重的还是我们的专业技术，因为我们只有拥有了良好的专业技术，才能在自己的岗位中发挥自己的作用，为自己所在地公司创造价值。也只有这样，我们才能立足于自己所在的专业领域，跟上其他人的步伐，使自己的人生价值得到完美的体现，自己的人生目标才能更好的实现。因此，我们要具备良好的专业技术能力。二、文字表达能力文字表达能力对于我们大学生来说也非常重要。我们不论身在学校，还是处于社会之中，都需要良好的文字表达能力。因为一个人的文字表达能力决定着与他人沟通交往的成功与否。如果一个人的

4、文字表达能力不行，连自己最普通的想法都不能完好的表达出来，那么我们可以肯定这个人的其它能力也不会很好。虽然这么说有些绝对，但是如果一个人的文字表达能力不行，那么他怎么与他人沟通、交流思想，以此来提高自己的其它能力呢？另外，在我们找工作时，一般需要面试，这完全是在考验我们的文字表达能力，如果面试不成功，那么更不用说什么工作了。因此，我们还要具备良好的文字表达能力。三、人际交往能力收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________________________

5、__人际交往能力是指一个人与他人的交往沟通能力。它对于我们大学生来说也是很重要的。无论我们是在学校，还是走出校门，步入社会，我们都需要与自己周围的人交往。这时就需要发挥我们的人际交往能力了。一个人的人际交往能力可以用他的人际关系圈来衡量。如果这个人的人际关系圈很大，这说明他的人际交往能力很强，他很善于与他人沟通。相反，如果一个人的人际关系圈很小，则说明他的人际交往能力很差，不善于与他人沟通。当我们参加工作以后，还需和更多的陌生人交往，这更需要我们具备良好的人际交往能力。四、终身学习能力自从我们跨入校门，我们

6、就在学习，不仅学习书本上的知识，还学习书本上没有的其它知识。正因为如此，我们才能不断积累自己顶知识和技能。在我们毕业参加工作以后，我们仍需学习。俗话说“活到老，学到老”，我们不能因为离开校园就停止学习了。我们学习的知识只是知识海洋中一座小小岛屿，还有更多的知识等着我们去学习。不要忘了，在这个社会中知识比我们渊博的人不计其数。如果我们不学习，那么也许在不久的将来，我们会被这个社会淘汰。我们停滞不前了，社会却在发展着。因此，我们要不断学习，培养终身学习能力。五、逻辑思维能力逻辑思维能力是指一个人思考问题、判断问

7、题和解决问题的能力。逻辑思维能力是一个人培养其它能力的前提。我们只有具备了良好的逻辑思维能力，才能在面对问题时做出正确的判断，才能更好的解决问题，以便培养其它能力。一个人的逻辑思维能力将影响到他对问题的判断。如果我们在某个重要的职位任职，在面对问题时做出了错误的判断或选择，那么后果可想而知。因此，我们应具备良好的逻辑思维能力。六、实际动手能力实践是检验真理的唯一标准，实际动手能力则是检验我们掌握只是好坏程度的一种标准。实际动手能力对我们以后参加工作有很大帮助。因为在我们参加工作以后，没有老师的指导，也没有同

8、学的帮助，一切要靠自己独立完成。倘若我们的实际动手能力不强，自己的工作就不能按时完成，到那时，我们面临的就是失业。现实是残酷的，能力是自己的。我们想要在自己所处的专业领域保持不败，就要努力培养自己的实际动手能力。这就像我们在校实习一样，如果实际动手能力不强，不能独立按照老师的要求按时完成任务，那么我们将会面临重新实习的困境。七、组织管理能力收集于网络，如有侵权请联系管理员删除___________________