最新大手牵小手.doc

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1、大手牵小手焦作市实验幼儿园袁康丽小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成为了乐趣…长大后我就成了你......这优美的旋律，熟悉的歌词时常回荡在耳边，激励着我走过一个个春夏秋冬。教师——太阳底下最光荣的职业，因为它承担着教书育人的神圣使命。人们常把教师比作春蚕、蜡烛，这绝不是一句空话。因为教师这份工作和其他职业相比，更需要爱心、耐心、热心和责任心。幼儿园里的教师更是如此，曾经的我天真地以为做老师还不容易——不就是给孩子们上上课，带着孩子做做游戏而已。但是现在，参加工作后才深深体会到做一名教

2、师是多么的不易；也深深感受到教师的工作是多么得繁忙与辛苦。除了带班上课以外，还需要完成很多文笔资料，比如：教案、反思、教育笔记、预约谈话等等，除了这些，教师还需要参与集体研课、教研活动、课题任务等等，有时候还要抽空和一些闹情绪的孩子谈心，加班加点更是家常便饭。有一段时间，由于生活中的不顺心，常常把不良情绪带到工作中，孩子稍微做的不够好，我就失去耐心随之大加指责甚至批评。老师很生气，孩子很失落，闹得大家两败俱伤。后来想想，孩子毕竟是孩子，他总也不知道自己要有多听话，才能博得老师的喜欢。孩子们偶尔的调皮也能理解，童年的我们不也这样吗？只要我们多一些等待，多一些包容，或许会看到另

3、一种别样的风景。直到有一天看到台湾作家张文亮的一篇文章《牵着孩子去散步》，我才真正明白了，教育孩子就像牵着一群蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。有时候我们真的应该把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，这样，你就会轻松许多，也收获了成长。当我放慢了脚步等待孩子时，我才发现和孩子们在一起，我感觉每一天的生活是那样的美好，连阳光也是那样的灿烂；和孩子们在一起，我觉得自己也好像也回到了童年一般，总觉得自己也变成了那个长不大的孩子。随

4、着时间的推移，我和孩子们的感情越来越深，我们仿佛都变成了无话不谈的好朋友。在课堂上我和孩子们一起思考、一起进步。每当老师为孩子的精彩回答竖起大拇指时，我总能在孩子脸上看到一种满足与自信的笑容。在活动中，我和孩子们一起做早操，看着孩子们一张张纯真、无邪、可爱的笑脸，我的心情也无比的舒畅。日子久了，我竟然发现大手牵小手的感觉竟如此美妙，我也越来越喜欢这份特殊的职业。有时候，孩子的一句童言稚语竟能把我逗得哈哈大笑；孩子们的纯真、可爱、聪明、智慧与古怪精灵也时常感染着我。每当听到孩子说：“老师就是妈妈。”这时，那一刻，我特别的感动，心里暖融融的，简像像吃了蜜一样的甜。那一刻，觉得平

5、时再辛苦也值了。我想说：“孩子们，妈妈也爱你们！妈妈永远爱你们......老师责任重大，尤其是做一名幼儿园老师，为了孩子的将来，更要付出很多，一想起我那群可爱的孩子，我就告诉自己：我要坚持，再苦再累也要坚持。因为，我的肩上扛有责任，祖国的花朵需要我来浇灌……我愿意用我的大手牵着这群可爱的小手就这样一直地永远地无悔地走下去!