正文描述:《【中考零距离】(上海专用)中考物理总复习 专题一 图像、图表分析题(提醒突破,致胜中考)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、专题一 图像、图表分析题K图像、图表分析题也可称为数形结合试题,即将已知条件或信息、变化过程中的某些量的变化或数据等以曲线、直线、表格、图像等形式来表示的习题。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点,要求学生树立全面的、联系的、开放的观点,并能从图像、图表中提取解决问题的有用信息,可以很好的考查学生观察、想象、分析、综合应用知识的能力。因此近几年备受命题者的青睐和考生的重视。K通过分析上海近四年的中考物理试卷发现,图像、图表分析题是物理中的常见题型,在选择、填空及后面的大题中均有涉及。其中在选择题、填空题中主要考
2、查以下几方面的数形结合试题:电路分析题,s-t图像分析题,压强压力的数形结合分析题,生活情境的力学分析题(如结合图像考查力的作用效果)等。由于其它专题已对后面的作图题、计算题和实验题作详细介绍,本专题将围绕选择题和填空题中的图像、图表分析题加以讲解。K 在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向左移动时,各电表的示数变化情况正确的是( )A.V1表和V2表示数均变大B.A表和V表示数均变大C.A表和V1表示数均变大D.V1表和V表示数均变大【解析】 此电路为串联电路,V表测总电压,V1表测R1两端电压,V2表测R2两端电压,A表测
3、电路中电流。(1)用常规法分析滑片向左移P―→R2↓R↓I↑ A○↑I1↑U1↑ V1○↑U2↓ V2○↓当滑动变阻器的滑片向左移动时,V表的示数不变,V1表的示数增大,V2表的示数减小,A表的示数增大。在上面的分析中,I增大、U1增大反映了欧姆定律的关系,R2减小U2减小反映了串联电路的分压关系。所以,也可根据这两个关系,写出简明的分析过程:滑片P向右移―→R2↓―→U2↓―→U1↑―→I↑(2)用端值法分析滑片P在b端:电源电压为U所以U2
4、′=比较上面b端和a端的各值,可得:U1′>U1→V1表的示数变大;U2′I→A表的示数变大;U不变→V表的示数不变。【答案】 C【方法点拨】 1.当电路中的电阻发生变化时,会引起电路中的电流或电压发生改变,这就是所谓电路的动态变化。那么电路中的电阻在怎样的情况下会发生变化呢?在初中物理中,一般会有两种可能:一种是由于电路中存在一个滑动变阻器,当滑动变阻器的滑片P移动时会使连入电路的电阻发生变化;另一种可能是因为电路中的电键从断开到闭合,或者从闭合到断开,也会引起电路中的电阻变化。2.判断方法:(1
5、)看清电路的本质结构,明确电路的连接方式;(2)弄清电路中各电学仪表的测量对象;(3)认清滑动变阻器滑片移动或电键开、闭对于电路阻值的影响;(4)先看电流表示数,再看电压表示数。3.电路分析的两种方法:(1)常规法分析原则:局部电阻变化总电阻变化总电流变化局部电流、电压变化(先分析定值电阻的电流、电压变化,再分析引起局部电阻变化的那部分电路的变化情况)。从某个变化过程的起始状态开始,对过程和现象进行逐级分析、推理和判断,从而得出结论。这种方法能够较为清楚地展现全过程的变化情况,但有时显得较为困难和复杂;(2)端值法分析原则:
6、通过分析比较某个变化过程的端值的差异来推测、判断过程的变化趋势,从而得出结论。这种方法的优点是:可以使分析过程变得简易和迅速。 在图所示的电路中,电源电压不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V1○的示数将__________,电压表V2○的示数将__________(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。 如图所示的电路,电源电压保持不变。电键S闭合时,发现只有两个电表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L有一个出现故障,则可能是( )A.电流表A○示数为零,电阻R短路B.电流表A○示数为零,灯L断路C.电压表V2○示数为零,电阻
7、R短路D.电压表V2○示数为零,灯L断路【解析】 这是一道电路故障分析题,根据题意只有两个电表的指针发生偏转,即只有两表有示数。若电路故障为断路若电路故障为短路【答案】 C【点拨】 分析电路故障分析题时,由于涉及连接方式的识别、断路和短路等方面知识,分析时要逐一解决,掌握一定的方法。图(1)【方法点拨】 1.串联电路的故障分析。电路故障一般为:(1)断路。串联电路发生断路时,其特征是整个电路均无电流通过。(2)短路。串联电路发生电源短路时,其特征是在短路的路径中电流很大;若某个用电器短路(局部短路),则电路特征是该用电器两端电压为
8、零,且该用电器中无电流通过。以图(1)为例,电路故障现象及分析如下表。现象原因分析两个用电器均不工作(1)电路断路(2)电源短路(3)电源电压过低(1)两个用电器均断路或其中一个断路,也可能是用电器、开关或电源接触不良,还可能是导线断路(2)由于电
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