有效利用乡土资源,开展幼儿户外游戏活动

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1、有效利用乡土资源，开展幼儿户外游戏活动文章来源：邮件投稿　文章作者：林金香　收藏本页 -《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面发展的需要，以游戏为基本活动，促进每个幼儿富有个性地发展。”陈鹤琴先生也曾指出：“大自然、大社会都是我们的活教材”。我园地处农村，在开展游戏活动存在不少问题，如：游戏活动变为一种室内指定性活动，活动区内容长时期不变，活动区设施城市化，游戏远离幼儿的生活实际，成为一种摆设，不能真正提供幼儿动手、动脑的机会。为了克服以上

2、问题，我们想努力挖掘并运用周围环境的教育资源，开展特色化游戏，把游戏活动延伸到自然、社会、家庭中去，让每个幼儿在环境中获得自主愉悦的发展，真正体现出陶行知先生所倡导的“活的乡村教育要用活的环境”教育思想。我们的做法是：一、充分挖掘自然资源，开展户外游戏活动由于地处农村，独特的地理自然环境铸就了乡土氛围的形成，乡村中的一条小路、一条水沟、一丛野草、一块泥地、一块石头、田野里的萝卜、青菜、山林间的小道、野果等等都能成为孩子户外活动的游戏材料。我们可以充分利用这些乡土资源来开展户外活动。这几年的实践中

3、渐渐形成了具有我们乡村特色的户外活动，赢得同行与领导的好评。我园地处农村，位于黄河岸边，自然资源非常丰富，为此我们组织教师开展讨论，准备利用得天独厚的自然环境，因地制宜地开展户外游戏活动。1、以身边的自然物开展户外游戏活动《纲要》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，游戏是实施素质教育的基本活动，而游戏活动的开展需要大量的物质材料，才能满足幼儿探索的需求。”因此，教师们从实际出发，首先和幼儿一起收集身边的自然材料，并分班分类，形成各班的特色。例如：小班收集棉花、玉米等各种

4、种子制成各种各样的沙包开展背、扔、踢、跳等户外活动；中班利用玉米或高粱秸秆做成镖枪进行投掷或者扎成花轿进行抬花轿的游戏等；大班幼儿用草球做足球，用稻草撮跳绳，用竹筒做梅花桩进行各种户外游戏。这些利用自然物开展的游戏极大地促进了幼儿创造力的发展，有效地激发幼儿亲近自然的积极性、主动性。2、积极利用废旧物品，开展户外活动现在的包装材料品种繁多，美观耐用，弃之可惜，而且来源广泛。在平时的教育活动中，我们认识到现成的玩具已满不了幼儿的需要，教师们在生活中做个有心人，不断发掘废旧物品的教育价值，为幼儿提供

5、更丰富的游戏材料。如废旧自行车轮胎可以钻山洞，也可以做滚圈；汽车轮胎下面装上轮子可以做小车，两边系上绳子可以荡秋千；易拉罐可以在做体育器械“小推车”“踩高跷”，也可以做玩水、玩沙的器具；将挂历纸或旧报纸卷起来还可作成纸棒，做体育游戏；再如利用废旧纸箱做成龙身和龙头玩金蛇狂舞的游戏或者做成小汽车或小船等其他活动器械，幼儿玩的不亦乐乎。总之，废旧物品在幼儿游戏活动中的利用举不胜举，教师在和幼儿改造废旧物品的同时，鼓励幼儿一物多用，调动幼儿的“发现”兴趣，引导幼儿大胆、主动地创造。二、充分利用社区资源

6、，丰富户外游戏内容《纲要》中指出：幼儿园要与社区合作，引导幼儿了解与其生活相关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动的热爱和劳动成果的尊重。本着这一宗旨，我们将幼儿的游戏活动扩展延伸至社会之中，具体的做法是：1、运用社区的物质环境，扩展幼儿户外游戏的空间杜威认为，只有在社会与儿童之间找到平衡点时，幼儿对于活动才有真正意义上的兴趣。据此，我们努力利用周围的社会环境，收到了意想不到的效果。离我们幼儿园不远有个砖瓦厂，知道孩子们对这个厂里面的工作比较感兴趣，我们便定期安排带幼儿去砖瓦厂活动。孩子门表现出来

7、的兴趣出乎我们的预料，他们也能模仿和起了泥巴学做砖胚，有的到窑洞里去探个究竟，还有的用废砖头造起了房子，一边造，一边修改设计，俨然一副工程师的模样，还跟老师说下回要戴安全帽才像。在“周围的人怎样工作”这个主题里，老师们组织孩子幼儿园斜对面的摩托车维修站去参观，看到地上各种各样、千奇百怪的零件，孩子们特别好奇，忍不住地问这问那，有的孩子专注地玩着螺丝螺帽，有的在敲敲打打，别提有多高兴。在这种开放的社会环境中，幼儿主动地与环境发生互动，从中了解了物质的诸多属性，激发出探索、创造的欲望。2、寻找社区的

8、特色，丰富游戏内容我镇有一家比较大的羊毛衫厂，我们组织幼儿去参观，并利用羊毛衫厂废旧的彩线，在大班开展“毛线变变变”活动，有的编织出各种各样的绳子，垫子等物品，进一步激发了幼儿爱家乡的情感。幼儿园的东面到处都是田地，秋天我们组织小朋友去看秋收，教育，激发了小朋友对农民的尊重，同时，我们把稻草带回来，小朋友学起了编草绳，老师利用草绳开展了许多户外活动。3、民间游戏与传统节日与户外活动相结合，作为户外游戏新内容。民间游戏内容广泛，形式多样，乡土气息浓厚，开展幼儿民间游戏能让幼儿在玩中获得多方面的发展