新课标人教版8年级上物理复习提纲五.docx

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1、新课标人教版8年级上物理复习提纲五第五章《透镜及其应用》复习提纲一、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。二、典型光路FFFF3、填表：名称又名眼镜实物形状光学符号性质老花镜凸透镜会聚透镜对光线有会聚作用近视眼镜凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用练习：☆写出两种粗测凸透镜焦距的方法。答：①凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另

2、一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮，即焦点，用刻度尺测出焦点到透镜光心的距离，即焦距。②把凸透镜放在书上，让凸透镜逐渐远离书，直到看到书上的字模糊不清时，此时字处在凸透镜的焦点上，用刻度尺测出书面上的字到透镜光心的距离即焦距。☆小宇有三只大小、形状相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成，小宇想探索“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关？”请帮他设计探索过程。①这次探索需要器材有哪些？②写出探索的主要步骤③请设计实验现象或实验数据记录表；④这次探究运用的一种主要的科学研究方法是什么？答：①三只凸透镜、太阳光、刻度尺；②分别

3、让三种凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动直到纸上的光斑变得最小最亮，即焦点；用刻度尺分别测出三种透镜的焦距；比较三种透镜的焦距，得出结论。③透镜材料玻璃水晶塑料透镜焦距④控制变量法。三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。2、实

4、验结论：（凸透镜成像规律）物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像f2f幻灯机u=f不成像u

5、v

6、>u放大镜３、对规律的进一步认识：⑴焦点（即u＝f）是成实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。1⑵2倍焦距点（即u＝2f）是像放大和缩小的分界点（一焦分虚实正倒，二焦分大小）⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。当像距等于物距时成等大的实像⑷成实像时：物近像远像变大（物远像近像变小）；

7、成虚像时：物近像近像变小（物远像远像变大）；即物体越靠近焦点，像距就越大，像也越大。（5）物距相同时，焦距越大，像距越大，像越大；像距相同时，焦距越大，物距越大。（6）凡是倒立或缩小的像，一定都是实像；正立的都是虚像。（7）成实像时，物距与像距之和要大于或等于4倍焦距。（当等于4倍焦距时，像物距离最小，物、像都在2倍焦距处）练习：某兴趣小组在研究凸透镜成像规律时，记录并绘制了物距、像距之间关系图象如图则凸透镜焦距为：（）A、60cmB、40cmC、20cmD、10cm(提示：2f时物距与像距相等或物距越大像距越接近f)四、眼睛和眼镜1、

8、成像原理:（眼睛相当于一部照相机）从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。2、近视眼及远视眼:（1）近视眼的特点：A、晶状体太厚折光能力太强；B、或眼球前后距离太大；远处物体的像成在视网膜之前。（2）远视眼的特点：A、晶状体太薄折光能力太弱，B、或眼球前后距离太小；总之进出物体的像成在视网膜之后。（2）近视及远视的矫正：近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜.五、显微镜和望远镜1、显微镜:（1）显微镜镜筒的两端各有一组透

9、镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。（2）来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2、望远镜:（1）有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。（2）我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。（3）望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加

10、上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。（4）望远镜并没有放大物体，只是增大了像对眼睛的“视角”而已。2