初中化学第二单元复习学案(无答案).docx

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1、第二单元《我们周围的空气》复习学案1、第一个对空气组成进行探究的化学家：。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：、且产物是：选择b、装置要求：c、现象：，广口瓶内液面上升约体积d、结论：O2约占，可支持燃烧；N2约占，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于e、探究：液面上升小于1/5原因：，，能否用铁代替红磷？原因：能否用碳、硫代替红磷？原因：（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是（、、）和烟尘等。（3）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响

2、作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等3、.氧气（1）氧气的化学性质——（比较）物质现象碳在空气中保持，在氧气中发出（），产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷产生大量（）硫在空气中发出，而在氧气中发出，产生有气味的气体铁在氧气中（），生成（）石蜡在氧气中燃烧发出（），瓶壁上有（）生成，产生（）气体上述有关的五个文字表达式：（2）注意点：铁在空气中不可燃烧，铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：。燃烧时也要在集气

3、瓶底部放少量水，水的作用第1页是。（3）氧气的制备:工业制氧气——分离法（原理:氮气和氧气的沸点不同变化）实验室制氧气原理（4）气体制取与收集装置的选择发生装置：型、型收集装置：根据气体的密度（用法）、溶解性（用法）（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：—b、注意点①试管口略向下倾斜：②药品平铺在试管的底部：③铁夹夹在离管口约⑤试管口应放一团棉花：⑥排水法收集时，待气泡⑦实验结束时，先—————处时再收集（刚开始排出的是试管中的）再：防止⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶（6）氧

4、气的验满：用的木条放在集气瓶氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶4、催化剂（触媒）：在化学反应中能其他物质的化学反应速率，而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）。催化剂在化学反应中所起的作用叫。5、常见气体的用途：（如潜水、医疗急救）①氧气（如燃料燃烧、炼钢、气焊）②氮气：、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻③稀有气体（，，，，等的总称）：、电光源、激光技术6、氧化反应：物质与（氧元素）发生的化学反应。剧烈氧化：、爆炸缓慢氧化：、、等共同点：①②7、化合反应：分解反应：第2页8、区分纯净物与混合物的两种方法：、分

5、别指出下列是纯净物还是混合物：第3页