中等生专属秘笈,教你如何在最后复习阶段,快速提高分数？.docx

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1、中等生专属秘笈，教你如何在最后复习阶段，快速提高分数？中等生是初三人群中的大多数，可又是学校里容易被忽略的一群，他们冲冲能上重点高中，泄气了，可能面临复读。中等生的出路在哪里？究竟该如何突围？避免常犯错误从过去几年的中考情况来看，考生的知识缺陷，可以归纳出“五个不强”：化学用语的书写和运用能力不强；图表处理能力不强；提取信息，综合解决问题的能力不强；实验设计能力不强；语言归纳和表达能力不强。最后阶段考生应避免上述常犯错误。客观分析自己经过5月份至6月上旬的模拟训练，考生应对自己的化学成绩认真分析，丢分的原因在哪，

2、是自己在知识上的漏洞，还是对题意理解不全面，还是在表述上有欠缺，分门别类找出来，请教老师进行指导，克服这些障碍。如果解读题意的能力有欠缺，经常答非所问，那么复习时可参照考试说明，细读教材，记住各章节的基础知识；对题意的分析要逐字逐词，分析到位。仔细研读考试说明考生必须回归教材，考试说明中的内容与教学要求是有差距的。好好温习考试说明中所列考点，研究其中的题型、第1页示例就显得尤为重要。通过考试说明认识中考化学试卷的形式，对试卷长度、试题难易程度等做到了如指掌，并了解考查范围及重点，参照考试说明，细细研读教材。考生可

3、以一手拿教材，一手拿考试说明，参照考试说明上的指引，细读相关内容，比如，质量守恒定律要求体验探究的全过程，就到书上找到相关的实验、图、文字说明，在头脑中形成完整的知识块，按照题意找出答案。加强文字表述能力中考化学有40分的非选择题，要求考生用初中所学的化学用语、相应的文字，表达对化学的认识，而考生对这部分题往往不是答不全，就是写了很多答不到采分点，有的考生干脆放弃，因为这样的题只有一分，但对于想在化学提高3至4分的考生，答对这样的题，显得尤为重要。化学学科的表述并不完全等同于中文表述，还要会用所学的化学用语。化学

4、用语的表述比较严密，稍微错一点都可能得不到分。化学学科的表述要考虑到化学方法，要将来龙去脉说清楚：实验的过程，可能出现的现象、结果，说明什么等。如果题目要求用实验报告、装置图的形式描述实验方案、操作步骤，就必须逐条说清楚：第一步取样品，取少量的什么试剂放入什么容器里；第二步加试剂，是滴加、加入还是倾倒什么样的试剂；看到什么现象等。考生绝对不能忽第2页视对实验的基本表述、方案设计、操作步骤的描述。精做习题莫押题最后复习阶段，应以典型题引路。根据中考题型，考生以此为“引子”，找相应题型跟进，查缺补漏。在复习中，考生应

5、在老师指引下把各区题目分类并有针对性地训练。如选择题，大部分题属知识点覆盖，考生可得基本分，只有几道题稍抬高难度，将模拟题的选择题整理，看有哪些考点及出现形式，考生可做规律性探索。这样选择题还能提高2至4分。第3页